綜合實踐活動調查報告禁煙
讓人難以忍受的社會實踐又告一段落了，這段經歷，相信你有很多感悟吧，是時候進行一個全面的總結了。你想知道實踐報告怎么寫嗎？這里給大家分享一下關于綜合實踐活動調查報告禁煙，方便大家學習。
綜合實踐活動調查報告禁煙（篇1）
活動背景：
5月31日是世界衛生組織(WHO)發起的世界無煙日。
活動目的：
讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。
活動時間：
__年5月30日
參加人員：
中班組全體師生
活動地點：
幼兒園內
活動內容
1、認識禁煙標志
2、了解吸煙對身體和環境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害
圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享 ，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)
圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
加油站為什么發生火災?知道吸煙容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染
3、宣傳戒煙：
發放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫禁止吸煙 標志
指導幼兒每人制作1個 禁止吸煙 的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
綜合實踐活動調查報告禁煙（篇2）
一、領導重視、制度健全
在學校控煙領導小組的統一組織下，我學校校長親自負責，辦公室制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視、檢查。
二、 出臺控煙措施
1、成立控煙小組，組長：孫育冬;副組長：姜志文、崔燕鳴、王立峰;成員：胡玉軍、楚大印、趙根亮、楊雪、陳金忠、何長春、張艷利、朱世友。控煙小組負責創建無煙單位、無煙環境工作。
2、提倡不吸煙、不相互敬煙。
3、辦公室、樓道等公共場所嚴禁吸煙。
4、凡貼有禁煙標志的禁煙區，撤去煙具，嚴禁吸煙。如發現有違反者，禁煙小組有權對其進行勸阻、教育。
5、我學校人員有義務對其他人員宣傳吸煙對健康的危害。
三、加大宣傳力度，收效顯著
充分利用學習、開展活動、會議等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高控煙知識，培養不吸煙行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習、業務學習及各種活動，開展干部職工的控煙、戒煙教育，進一步提高干部職工的控煙能力。
四、領導帶頭，人人參與控煙活動
學校領導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。在全體干部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了干部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及單位和家庭
在5月31日世界無煙日倡導規勸戒煙、控煙。同時宣傳控煙措施、吸煙危害等，建議單位職工及住戶控煙、戒煙，以身作則養成不吸煙的習慣做表率。
總之，經過努力，全體干部職工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，和居住條件，確保好的健康習慣，促進良好的心態，為我學校創衛控煙健康做出了一定的成績。我們將為創建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。
綜合實踐活動調查報告禁煙（篇3）
控煙工作是利國、利民、利己的大事，我校領導高度重視，制定了一系列切實可行的控煙規章制度，開展全方位的、形式多樣的控煙宣傳及豐富多彩的控煙活動。近年來，我校的控煙工作取得了階段性的成果，提高了我校師生對煙草危害的進一步認識，自覺養成抵制煙草危害、校園內不吸煙的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，為我校創建“無煙單位”打下良好的基礎。現把具體工作匯報如下：
一、領導重視，營造良好育人環境
我國吸煙歷史悠久，近年來吸煙人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸煙教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸煙工作納入學校工作計劃，并把各項控煙工作落到實處。為此我校成立了控煙領導小組，由陳澤校長擔任組長，全面主抓控煙工作；校長辦、教導處、總務處、少隊部、工會等部門負責師生控煙工作。各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙、衛生以及精神文明建設工作。
二、以制度為保障，不斷規范個體行為
（1）建章立制，獎罰分明
建立起一整套行之有效的規章制度，是規范師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照有關規定，結合我校實情，制定了一系列控煙制度，如《控制吸煙規章制度》、《小學日常行為規范管理制度》、《教職工評優辦法》、《學生行為規范評比方案》、《“三好學生”、“十佳學習標兵”評選條件》等，并將“遵守學校控制吸煙規章”作為教職工評優評先和學生評“三好”、“十佳學習標兵”的一項重要指標。對教職工第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，扣除獎金，評優評先一票否決；對學生第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，則采取警告、記過處分。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，我校近200名師生，做到地面無一煙蒂，學校成了“無煙區”。
（2）領導垂范，以身作則
身教重于言教，尤其在學校控煙工作的問題上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。我校多年來作出了關于大小會議禁止吸煙的有關規定，從我做起，從行政做起，從級科組長做起，自覺控煙、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領導干部不配煙，更無招待煙，并在會議上經常反復宣傳。由于領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙；由于教師為人師表，不吸煙，所以學生也無吸煙的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。
三、以活動為載體，切實注重控煙實效
在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：
（1）開展控煙宣傳活動
今年4月，陳校長召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創“無煙學校”的目標，全校師生積極響應號召。為營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校利用“紅領巾廣播室”、宣傳欄、板報等陣地開辟健康之友欄目；學校每年向教職工、學生和家長舉行二次宣傳吸煙危害健康的教育活動；每學年分別召開兩次控制吸煙的座談會、經驗交流會、健教控煙培訓；教學過程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊、功能房等公共場所張貼醒目的禁煙標語、禁煙標志，形成禁煙控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和99%的學生知曉“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。
（2）開展控煙主題簽名活動
去年5月31日“世界無煙日”，我校全體師生舉行了“遠離煙草，健康人生”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。
（3）舉辦控煙健康教育知識講座
我校的校健康指導教師向全體師生作了三次控煙知識講座。健康指導教師就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預，以及戒煙知識與技巧進行了主題講座。通過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。
（4）開展“給家長一封勸煙信”的活動
家長對孩子的影響很重要。我校針對少部分家長吸煙的問題，將學校教育與家庭教育相結合，開展“給家長一封勸煙信”的征文活動，并邀請家長參加“給家長勸煙”的主題隊會，讓家長在親子活動中受到教育而戒煙。家長參加活動后感慨地說：“為孩子，我一定要戒煙”。
青少年是國家和民族的希望。在全球關注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取締煙草，促進身心健康成長，阻斷煙民后續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將進一步做好控煙工作，為后代的健康成長而努力！
綜合實踐活動調查報告禁煙（篇4）
學校把控煙工作列入議事日程，通過健康教育、校會、班會，廣播、國旗下演講、第二課堂、電教、板報、宣傳欄等多種形式，向廣大師生員工灌輸吸煙有害健康等知識，在此基礎上，學校積極響應上級號召，認真學習有關法律和健康知識，全校師生員工充分認識到吸煙的危害和禁煙的意義，嚴格執行學校禁煙規定。做到校內地面無煙蒂，公共場所無人吸煙，創建無煙學校取得了明顯的成效，師生禁煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全。
學校成立控煙領導小組，建立健全網絡組織，由校長、德育校長具體組織計劃和實施。建立嚴格的禁煙規章制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。
二、加大宣傳力度，達到共識。
充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學生的控煙知識，培養學生不吸煙行為的好習慣，增強學生自我保健意識和能力。利用一切可以利用的途徑開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
三、公共場所禁止吸煙。
學校的教室、實驗室、圖書室、電教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，除特設的吸煙室外，其他地方均為無煙區，不設煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。
四、校長帶頭，人人參與控煙活動。
校長及學校領導帶頭不吸煙，學校黨、團等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的禁煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及家庭和社區。
學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。在5月31日無煙日，學校要求學生給自己家長一封勸煙信，勸阻家長禁煙、戒煙，同時學校也給家長一封信，宣傳禁煙措施、吸煙危害等，建議家長禁煙、戒煙，以身做則為教育學生養成不吸煙的習慣做表率。
總之，經努力，全校師生員工進一步明確了控煙的.意義，為創造良好的無煙環境，培養學生良好的不吸煙習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續作好控煙工作，為社會做貢獻。
綜合實踐活動調查報告禁煙（篇5）
活動背景：
5月31日是“世界無煙日(WorldNo-TobaccoDay)
活動目標：
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。
活動方案：
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。
課程參考：
健康：禁煙小衛士
目標：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。
科學：我們需要新鮮的空氣
目標：
1、了解目前空氣污染的現象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識。
環境創設：
1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。
2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
區域延伸：
益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。
語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現。