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        2021法制教育班會活動策劃方案模板

        | 馬紹2

        律是一條不可逾越的鴻溝你,一旦觸及便后悔莫及,因此,做好法制宣傳教育十分重要。今天小編整理了2021法制教育班會活動策劃方案模板五篇供大家參考,一起來看看吧!

        2021法制教育班會活動策劃方案模板

        2021法制教育班會活動方案1

        今年12月4日是“六五”普法規劃實施后的第五個“12·4”全國法制宣傳日。為了認真落實教督字[20__]236號文件《關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,同時充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動,掀起新的全民學法高潮,營造濃厚的輿論氛圍,推進法治學校建設的進程。特制定本校《“12·4”法制宣傳日宣傳活動方案》,進一步推動普法工作的深入開展:

        一、指導思想:

        繼續以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,認真貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神,按照“五五”普法規劃提出的各項目標任務,開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動,進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念,為促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

        二、活動主題:

        20_年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為:“加強法制宣傳教育,服務教育科學發展。”

        三、活動內容:

        1.在學校組織發放法制宣傳材料的同時,各班組織學生閱讀并記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條:

        ⑴認真貫徹十八屆四中全會精神,大力加強農村法制宣傳

        ⑵弘揚法治精神服務科學發展

        ⑶增強憲法觀念推進依法治國

        ⑷弘揚法治精神推進法治學校建設

        ⑸堅持黨的領導,人民當家作主和依法治國相統一,不斷提高依法執政能力

        ⑹樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念

        ⑺提高全民法律素質自覺學法守法用法

        ⑻學法律講權利講責任講義務

        ⑼弘揚法治文化傳播法治文明

        ⑽圍繞中心,服務大局,全面開展“五五”普法教育

        ⑾以科學發展和諧發展為統領掀起“五五”普法新高潮

        2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報,并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

        3.各班組織開展一次小型法制知識講座,在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

        4.利用教職工政治學習的時間,組織全體教職工深入學習《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實施素質教育的水平。

        5.12月1日—12月15日,繼續懸掛“加強法制宣傳教育,服務教育科學發展”等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的氛圍。

        6.建立學生、老師、家長“三位一體”的青少年警示教育基地,開展“法律進學校”活動。

        7.開展“12·4”法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。

        在“12·4”法制宣傳日活動結束后,學校將法制宣傳日活動情況和20__年“12·4”法制宣傳日活動情況統計表及時上報縣教育局。因此,請各班對照本實施方案,認真組織落實有關法制宣傳教育活動。

        2021法制教育班會活動方案2

        一、班會課設想:

        由于學生法制觀念淡薄,法盲現象嚴重,而違反校規校紀的現象更是時有發生,經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己 。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。

        二、教學目的

        1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

        2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規范的良好的行為習慣。

        三、重點內容

        1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規。

        2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。

        四、教學方法

        討論法 案例法 情景劇表演

        五、課前準備

        1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

        2、選好及訓練班會主持。

        3、制作PPT 課件。

        六、教學過程

        1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

        2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

        3、聯系實際,探討身邊違反校紀校規的行為,尋找解決的對策。

        4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學生。

        5、班主任寄語。

        6、合唱班歌。

        2021法制教育班會活動方案3

        班會目標:

        對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步了解法律法規,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生,養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

        班會地點:教室

        參加人員:班主任及全班同學

        班會主題:法律與我們同行

        班會背景:

        現在學生容易受到周圍生活環境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格以法律和道德為準繩,約束自己的行為,是當務之急。

        班會主要內容:

        1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規班紀。

        2、通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會

        班會流程:

        1、任發言——導語

        2、主持人法律知識簡介

        3、討論法律案例

        4、法律知識搶答

        5、做自我總結

        班會過程:

        (一)導語:

        同學們,法律離我們并不遙遠,發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關,密不可分。學法,懂法,用法,是青少年素質的重要組成部分。相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現在,隨著社會的發展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應該去深思呢?

        (二)法律知識簡介

        由主持人帶頭集體學習相關的法律知識。

        (三)案例結合,討論法律案例

        案例(一):三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫院急救車救走。

        從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂法。具體說來,青少年應該在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法。懂得法律基本常識,明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務,懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害,同時,做到以法律為準繩,規范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。

        案例(二):誰應為未成年人夜不歸宿負責任?

        曉雪今年17周歲。自今年5月份起,她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起,甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母,并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事,不會出問題的。無奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏:“你侄女愿意住在這兒,叫我有什么辦法,你家人是如何教育孩子的?”請問,曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應承擔什么法律責任?

        案例(三):破壞公物

        某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛不注意,悄悄溜進學校,直奔四樓九年級(3)班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳,然后崔凱和趙偉接著踹,將教室門板踢下一塊,三人乘此鉆進教室,又開始毀壞其他東西,后揚長而去。

        問:高一(3)班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果,怎樣處理?

        《中華人民共和國教育法》第72條規定:“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。”

        總結:由于法制觀念淡薄,法盲現象嚴重,在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生;而因缺乏法律意識,在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護,吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法,知法和守法,更要學會用法

        (四)法律知識搶答

        我們以小組為單位進行法律知識竟答,法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對10分,答錯扣10分,最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。

        必答題:共八問(略);搶答題:共八問(略)

        (五)活動總結

        1、全班同學發表自己對本活動的看法,并說說自己通過本次活動后的感受。

        2、班主任老師總結。

        愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!

        2021法制教育班會活動方案4

        一、活動時間:_月x日

        二、活動地點:待定

        三、活動對象:高二(1)班

        四、活動目的:

        組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步了解法規知識,加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。加強對同學們的安全教育,引起同學們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視,提高同學們的安全和防范意識,杜絕安全事故的發生。

        五、活動形式:

        采用知識競賽、交流及表演小品和欣賞短篇的方式。

        六、活動前準備:

        1、觀察了解學生及班級狀況,結合校園現狀和法規常識,發現問題所在。

        2、召開班委團及學生代表會議,正式確定班會的主題。

        3、組織委員組織工作范圍,并擬寫班會方案。

        4、組織委員在班級進行宣傳,鼓動同學們的積極性,并準備材料和主題節目。

        5、邀請學院領導、輔導員參加,并上臺演講。

        6、落實方案,確定活動時間、地點及活動前的準備

        七、活動過程:

        1、有請輔導員上臺講話,并致以開幕詞。

        2、以PPT的形式展示,結合實際案情,講解相關法律常識,讓學生體會懂法、守法的重要意義。

        3、欣賞法制教育短片,通過短片了解違法犯法的害處。

        4、舉行法律知識競賽,通過競爭的方式讓同學們豐富法律知識。

        5、欣賞小品,通過小品的形式來引起大家對法制的共鳴,在娛樂中體現、學習法律知識,加深影響。

        6、有請院領導上臺講話,并致意結束詞。

        7、全體師生集體宣誓遵守法律,維護道德。

        8、布置作業,每位同學抒寫一片法制教育心得。

        八、活動意義:

        通過本次主題班會,同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解,同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患,提高了同學們的安全意識,通過本次主題班會,同學們都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性,積極上交了對本次主題班會的感想。

        這次會議不僅達到了預期的目標,生動活潑,使“法制安全”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強:

        1.思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

        2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處:宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶,這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清,使雜務不至于大量積留。預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全,并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

        3.校園安全。由于我校人口密度較大,車輛路上行進不便,我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。

        4.校外安全。對外出路上安全做進一步強調,對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。對網吧財務安全積極提醒,使同學不至于在魚龍混雜的網吧丟失手機,錢包等貴重物品,并注重人身安全。

        5.除以上幾點外,我們會定期召開安全主題班會,對出現的問題積極討論,采取措施,未雨綢繆。

        總之,我們會盡我們的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

        2021法制教育班會活動方案5

        一、班會課設想:

        由于學生法制觀念淡薄,法盲現象嚴重,而違反校規校紀的現象更是時有發生,經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。

        二、教學目的

        1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

        2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規范的良好的行為習慣。

        三、重點內容

        1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規。

        2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。

        四、教學方法

        討論法案例法情景劇表演

        五、課前準備

        1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

        2、選好及訓練班會主持。

        3、制作PPT課件。

        六、教學過程

        1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

        2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

        3、聯系實際,探討身邊違反校紀校規的行為,尋找解決的對策。

        4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學生。

        5、班主任寄語。

        6、合唱班歌。

        教育過程:上課親愛的老師、同學們大家下午好!

        陳:今天我們的課堂很不尋常,來了很多老師,讓我們用掌聲對到來的老師表示歡迎。

        第一篇章知法

        李:青少年是祖國的花朵,是新世紀的社會主義現代化建設的未來,提高青少年的法制安全意識,尤其是對我們初一小同學而言是十分重要

        陳:為了加強我班的法制意識,特意把法制教育作為本次班會的主要內容。

        合:《法在心中》主題班會現在正式開始。

        李:昨天有個同學問我學法律有什么用?我不違法就是了。

        陳:話可不能那么說,法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律,我相信我們班級的課桌書包或許都沒有了呢?

        李:有那么嚴重嗎?只要我不違法,就不會被法律找上麻煩。

        陳:那可未必,許多事情并不是我們想想的那么簡單,許多案件發生了,犯罪嫌疑人還不以為是呢。

        李:照你這么說,我們在學校里有時候在不經意間就觸犯了法律嗎?

        陳:昨天中午,我小學的一個同學中午在家玩游戲的時候,興奮的把一個飲料瓶子從18樓扔下來。你猜發生什么事情?

        李:還能怎么樣?不就一個飲料瓶子嗎?

        陳:出大事了,那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了,現在我同學都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。

        李:聽你這么一說,不懂法律太可怕。那我們班級的學生不知道法律意識怎么樣?

        陳:請欣賞有我們班級的表演的小品。

        (老師總結)

        李:感謝剛才為我們表演小品的各位同學。

        陳:是啊,生活中有許多的小事,稍不小心可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法,還要守法。

        第二部分篇章:

        陳:同學們,我們不僅僅需要懂得法律常識,在我們生活學習中,交通安全的法規也同樣重要。每天上學來回的路上都要在馬路上行走,可是關于交通法律的常識你又知道多少呢?請認真看視頻。

        李:(看完視頻)通過剛才的一段視頻,我看到了一組好可怕的數字,要是我們懂得交通法律的一些知識,在行走的路上遵守交通法規,我相信就會減少發生危險的概率。

        陳:想不想在我們班級來個安全知識搶答,看看他們對交通法律的知識理解的怎么樣?

        李:那好的。接下來進行問題搶答,看看我們班級誰是交通法規小達人。

        陳:沒有規矩不成方圓。我們搶答有個(規則)舉手以后點到名再答題,否則無效。

        李:大家準備好了嗎?{交通知識競賽(搶答形式)準備10個本子,作為獎品。搶答過程中男女生人數相當,注意調節氣氛。注意表揚回答問題的學生}

        陳:為了更好的知法、守法、用法,掌聲歡迎我們班級的高耀楊帶給大家-----快板《做個守法、知法的中學生》

        李:掌聲感謝高同學。

        陳:告訴你吧,剛才男生表演了小快板,我們女生也不甘示弱。

        請欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。

        李:感謝兩位女生優美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。

        第三篇章:

        陳:其實在我們的校園中也有很多違反校規校級的行為。遇到下面幾個案例我們應該怎么做呢?想一想?展示三個小案例。(請3個左右學生進行回答)(互動、表揚、提問)

        陳:同學們平時生活著校園里,生活在教室里,你有沒有發現身邊也有違反校紀校規的行為呢?遇到了這些問題我們該怎么辦?請分三個小組討論。有小組長告訴我們如何做。(提問)

        李:通過剛才的學習以及問題的搶答,我發現我們班級的同學對于法律常識掌握的還不錯。為了能牢記心中,下面有我們的班長帶領大家進行宣誓:全體起立:

        宣誓詞:

        作為初一(6)的學生,為了美好的明天,我莊嚴宣誓:

        愛我父母,強健身心;

        愛我恩師,努力學習;

        愛我生命,享受幸福。

        文明守紀,不打架斗毆,

        從我做起,從現在做起,徹底告別不良行為習慣,

        提高法制意識,遠離違法犯罪,

        做一個文明中學生,為三中貢獻力量。(請坐)

        第四篇章:

        陳:最后請我們的大家長,蘇老師給我們講話,大家掌聲有請:

        李:感謝蘇老師的對我們給予的希望。我們也相信在蘇老師的帶領下我們六班會做的更好。

        陳:通過這次班會活動課,我們學到了一些法律知識,也給我們擦亮了眼睛。給我們日常的行程減少了麻煩。

        合:中學時代是學習的黃金時期,我們不但要學會各種知識,更要學會如何做人。只要我們有一個堅定的信念,我相信我們6班就會做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請您們相信我們六班是最棒的。

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