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        幼兒園中班親子活動方案通用

        | 文鳳2

        現(xiàn)在很多人都開始重視親子游戲,這是非常好的現(xiàn)象。關(guān)于幼兒園中班親子活動方案通用該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)碛變簣@中班親子活動方案通用,希望大家喜歡!

        幼兒園中班親子活動方案通用

        幼兒園中班親子活動方案通用1

        一、活動背景:

        金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國_歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。

        二、活動目的:

        1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

        2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

        3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

        三、活動安排:

        1、9月25日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學(xué)有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

        2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。

        四、知識儲備:

        1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

        2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

        五、活動過程:

        1、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

        ①、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

        ②、認(rèn)識國旗、國徽的特征。

        ③、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

        2、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

        發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

        3、認(rèn)識中國地圖和首都北京。

        出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

        介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。

        知道中國北京有哪些名勝古跡!

        4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片,布置主題墻。

        5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

        請各位家長積極的.參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

        幼兒園中班親子活動方案通用2

        活動目標(biāo)

        1、通過參加不同運(yùn)動項(xiàng)目的活動促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動素質(zhì)。

        2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中,讓幼兒感受到父母的關(guān)愛,增進(jìn)感情,體會親子運(yùn)動的快樂。

        3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念,加深他們對幼兒園工作的理解,增進(jìn)他們與班級老師的感情。

        4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。

        活動準(zhǔn)備

        1、億童運(yùn)動包活動材料,秒表,蔬菜水果圖片。

        2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。

        3、音響設(shè)備。

        4、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

        5、游戲小獎品若干。

        活動過程

        1、親子游園活動準(zhǔn)備階段

        (1)鼓勵(lì)幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。

        (2)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。

        (3)合理規(guī)劃運(yùn)動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責(zé)。

        2、親子游園活動開端

        (1)開幕式

        主持人講話,園長致辭。

        (2)參觀園所

        將家長分為三組,由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中,一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn),一面穿插該區(qū)展示的種種幼兒作品。

        3、親子游戲環(huán)節(jié)

        (1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

        游戲地點(diǎn):幼兒園戶外場地

        材料準(zhǔn)備:億童運(yùn)動包平衡滑板3個(gè),秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

        游戲玩法:每班選出1名幼兒,共3名,家長與幼兒數(shù)量相同,分成3組。活動開始前,抽簽決定每組拾起物品的類別,活動開始后,三組選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進(jìn),幼兒坐在地上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時(shí),家長拉著車?yán)@過,引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動植物。規(guī)定時(shí)間后,教師統(tǒng)計(jì)幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量,數(shù)量多者為勝。

        注意事項(xiàng):游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況,可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品,增加競爭性。

        (2)貼鼻子

        游戲地點(diǎn):多功能室或幼兒公共活動室等

        材料準(zhǔn)備:紅色布巾3條,繪制簡單臉譜的畫板3個(gè),紅色貼紙若干張

        游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上,并原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點(diǎn),家長將鼻子貼到頭像的準(zhǔn)確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中,家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

        4、宣布親子活動結(jié)束

        領(lǐng)完獎品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料,離園,結(jié)束活動。

        活動總結(jié)

        1、活動結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。

        2、從活動的組織、運(yùn)動項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進(jìn)的思路。

        3、活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。

        幼兒園中班親子活動方案通用3

        活動目標(biāo):

        1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;

        2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗(yàn)游戲的樂趣;

        3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢精神品質(zhì)。

        活動準(zhǔn)備:

        環(huán)境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

        兒童迷彩裝、步話機(jī)一對、報(bào)紙球若干、簡易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。

        備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

        活動過程:

        準(zhǔn)備活動:練兵。

        1、活動肢體熱身運(yùn)動:隊(duì)列練習(xí),復(fù)習(xí)操節(jié):《我是小兵》。

        2、齊步走和變向跑練習(xí):游戲“搶占山頭”。

        玩法:教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合,吹哨練習(xí)齊步走,當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時(shí),馬上看教師手勢,跑至所指方位。

        3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí):游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。

        玩法:幼兒做開飛機(jī)狀,跟著教師做飛行練習(xí),如變向跑,原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。

        兒園中班親子活動方案通用4

        活動時(shí)間:20__年_月__日(星期六)

        活動地點(diǎn):活動大廳

        活動目的:

        1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

        2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

        3、通過活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

        4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動與分享的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

        2、音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

        3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)

        4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

        5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。

        6、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。

        活動流程:

        一、主持人開場白

        尊敬的家長、親愛的小朋友:

        大家上午好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“ ”親子活動。

        二、介紹中秋節(jié)

        小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

        一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

        小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

        二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

        小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

        三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

        知道了中秋節(jié)的來歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

        四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

        出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

        五、親子猜燈謎

        傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

        六、親子制做水果拼盤

        按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

        七、家園齊唱《感恩的心》

        小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

        請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纾驗(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

        結(jié)束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌!

        幼兒園中班親子活動方案通用5

        一、活動時(shí)間:

        20__年5月15日上午

        二、活動主持人:

        徐艷。

        活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

        三、活動內(nèi)容:

        親子趣味運(yùn)動會。

        四、游戲項(xiàng)目:

        1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)

        目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

        準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

        玩法:

        (1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

        (2)家長幼兒站在報(bào)紙上,手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

        (3)手腳同時(shí)移動鏈條向前走,先到者為勝。

        2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

        目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。

        準(zhǔn)備:羊角球

        玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個(gè)人的手,依次輪流。

        3、親子游戲“套圈”

        (可選游戲)

        玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

        4、親子游戲“兩人三足接力賽”

        (可選游戲)

        玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

        5、親子游戲“聽話的小球”

        (可選游戲)

        目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

        準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

        玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

        規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

        6、親子游戲“運(yùn)氣球”

        (可選游戲)

        目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

        準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

        玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

        7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

        目標(biāo):體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

        準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)

        規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

        五、活動安排:

        1、8:30—8:45

        入場,宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。

        2、8:45—9:00

        主持人宣布比賽規(guī)則。

        3、9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動。

        4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。

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