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        誠信主題教育活動(dòng)方案

        | 健輝

        方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。以下是小編整理的誠信主題教育活動(dòng)方案,歡迎閱讀!

        誠信主題教育活動(dòng)方案(精選篇1)

        誠信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),貫徹上級(jí)部門“誠信教育月”主題教育的指導(dǎo)意見,我校開展了以“與誠信同行、做文明少年”為主題的一系列誠信教育活動(dòng),取得了較好的效果,現(xiàn)將誠信教育活動(dòng)總結(jié)如下。

        一、開展誠信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

        學(xué)校的根本任務(wù)在于育人,首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”,培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中,一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠信”和“誠信教育”。講誠信是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求,是切實(shí)貫徹黨的__大精神,加強(qiáng)公民道德建設(shè)的落腳點(diǎn),也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)提高青少年道德素質(zhì),教會(huì)學(xué)生做人的著力點(diǎn)。

        教師的主要任務(wù)是教書育人,處處離不開“誠信”,否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺得一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任,答應(yīng)的事也可以不辦。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人,成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來說,講“誠信”,是一封無字的介紹信。講“誠信”:

        一是要求誠實(shí)守信,有錯(cuò)就改,養(yǎng)成良好的處世立身品格;

        二是對(duì)待他人信守,答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重,認(rèn)真地想一想,自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處,時(shí)時(shí)處處離不開誠信,保持誠信的立場,老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人,做好自己該做的事,與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。

        二、開展誠信教育活動(dòng)的要求

        (1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)誠信教育活動(dòng)是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。

        (2)制訂教育計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況,制訂具體實(shí)施的計(jì)劃,在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。

        (3)營造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭,營造誠信教育的良好氛圍。

        三、誠信教育的基本內(nèi)容

        誠信教育的內(nèi)容很廣泛,要從大處著眼,小處入手,我校從基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠信的體驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),為誠信道德提升提供基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是:

        (1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

        (2)遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育,包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等。

        (3)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育,包括說和做相一致,對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。

        (4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對(duì)待他人,人際交往中要信守,富于愛心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過教育,建立和諧的人際關(guān)系,提高關(guān)心他人的能力,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

        (5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校開展以“與誠信同行、做文明少年”為主題的系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣,在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。

        四、誠信教育的主要形式

        學(xué)校把誠信教育貫穿在各類教學(xué)及日常活動(dòng)中,把思想品德課作為誠信教育的主陣地,在思想品德課中穿插誠信教育的有關(guān)內(nèi)容。現(xiàn)在的《品德與生活》《品德與社會(huì)》課程就是非常人性化的好課程!同時(shí),學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng):

        (1)結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)滲透。一是在全校升旗儀式上進(jìn)行了“人人知誠信,人人講誠信”的國旗下講話。二是班隊(duì)活動(dòng)課,引導(dǎo)學(xué)生做到人人知誠信,人人講誠信。

        (2)開展專門的誠信教育主題活動(dòng)、征文、演講、辯論、講名人誠信故事、搜集誠信格言、誠信知識(shí)調(diào)查問卷等。同學(xué)在課間進(jìn)行了“誠信”演講、班級(jí)推出“誠信”為主題的黑板報(bào)、學(xué)校舉行了以“誠信”為主題的故事演講比賽、開展了一次學(xué)生“人人知誠信,人人講誠信”的征文活動(dòng)。

        (3)組織學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活誠信狀況的調(diào)查活動(dòng),參加社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)等。

        在誠信教育中,學(xué)校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來,并結(jié)合實(shí)際情況,創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。同時(shí),開展誠信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi),還通過辦好家長學(xué)校,與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo),積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等,爭取學(xué)生、家庭以及社會(huì)各界的支持配合,使之形成教育的合力,擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力,提高誠信教育的整體效益。

        誠信主題教育活動(dòng)方案(精選篇2)

        誠信是中華民族傳承已久的美德。在面向現(xiàn)代化,面向社會(huì)的教育體系下,誠信不僅是一種美德,而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。本月我校開展以“學(xué)習(xí)誠實(shí)守信模范——趙書兵”為主題道德教育活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力

        1、為了確保本次活動(dòng)的順利開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織,要求各班務(wù)必高度重視,加強(qiáng)大學(xué)生的誠信教育。

        2、各班積極開展“誠實(shí)守信”為主題的班會(huì),并上交了會(huì)議記錄。

        二、教師率先垂范

        開展誠信教育,教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識(shí)、確立教育工作者是服務(wù)者的觀念,通過各種制度建設(shè)及對(duì)家長、學(xué)生等方式樹立學(xué)校教育工作者的新形象,把誠信教育落實(shí)到電子系全體教師的教育行為上,發(fā)揮教育者自身的表率作用。

        三、內(nèi)容豐富、形式多樣

        1、組織各班召開了以“誠實(shí)守信”為主題班會(huì)。利用班會(huì)讀評(píng)誠信材料,組織好有關(guān)誠信的大討論,我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些?不誠信現(xiàn)象給個(gè)人、校園造成什么影響?有什么危害?

        2、誠信征文活動(dòng):由各班級(jí)選送優(yōu)秀作品,學(xué)校組織評(píng)比,并評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

        3、誠信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí),作業(yè)不抄襲、考試不作弊,對(duì)知識(shí)誠信,對(duì)自己誠信,對(duì)家長誠信、對(duì)老師誠信,對(duì)學(xué)校誠信。

        通過這次活動(dòng),同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的.持久動(dòng)力。

        誠信主題教育活動(dòng)方案(精選篇3)

        古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服。因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的起碼的原則!

        一、取得的成績

        1、活動(dòng)中由于小品的獨(dú)特吸引力,大家都全身心投入,積極進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)與集體意識(shí),氣氛非常活躍。

        2、各班干合理分工,分頭行動(dòng),積極配合,相互協(xié)調(diào)準(zhǔn)備。

        3、活動(dòng)板報(bào)制作新穎,凸顯主題。

        二、活動(dòng)中的不足

        1、活動(dòng)形式還不夠規(guī)范。由于時(shí)間的原因籌備工作不夠充分,活動(dòng)未能規(guī)范化。

        2、主持人準(zhǔn)備不夠充分。

        3、活動(dòng)具有局限性,形式過于簡單。

        三、活動(dòng)總結(jié)

        通過今天的誠信教育主題活動(dòng),希望大家能更對(duì)誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會(huì)中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的。而且,在班委的督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái),更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會(huì)后,同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則,也更好的做到以誠信為人,這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但并不代表誠信教育就此劃上句號(hào),我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),走到哪里都要把誠信帶到那里,讓團(tuán)結(jié)誠信的種子在所有同學(xué)心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

        誠信主題教育活動(dòng)方案(精選篇4)

        通過這次的誠信教育使我感慨萬千,同時(shí)也使我深刻認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性。莎士比亞曾說:沒有一處遺產(chǎn)像誠信那樣豐富了。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一筆巨額遺產(chǎn),那就讓我們珍惜它吧!不要浪費(fèi)了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

        誠實(shí),就是忠誠正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信,行必果”、“一言既出,駟馬難追”這些流傳了千百年的古話,都形象地表達(dá)了中華民族誠實(shí)守信的品質(zhì)。在中國幾千年的文明史中,人們不但為誠實(shí)守信的美德大唱頌歌,而且努力地實(shí)行。

        孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠實(shí)。“知之為知之,不知為不知”、“內(nèi)不欺己,外不欺人”、“人而無信,不知其可也”這些都是孔子對(duì)自己弟子的要求,知道的就說知道,不知道的就說不知道。他認(rèn)為只有做到誠實(shí)守信,這才是對(duì)待工作、學(xué)習(xí)、生活的正確態(tài)度。

        曾子也是個(gè)非常誠實(shí)守信的人。有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說,你不要去了,我回來殺豬給你吃。她趕集回來后,看見曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說,你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你。說著,就把豬殺了。曾子的行為在一般人看來也許會(huì)認(rèn)為他太認(rèn)真了,但是曾子卻說:“你欺騙孩子,孩子就不信任你了。”曾子的行為是誠實(shí)守信的表現(xiàn),他用自己的行為教育孩子,不欺騙孩子,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的誠實(shí)守信的品德。

        秦朝末年就有一個(gè)一諾千金的典范。在秦朝末年有個(gè)叫季布的人,他一向重諾言,講信用。人們都說“得黃金百斤,不如得季布一諾”。而在舊時(shí)中國店鋪的門口,一般都寫有“貨真價(jià)實(shí),童叟無欺”八個(gè)字。自古在商品買賣中,就提倡公平交易、誠實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。這也充分證明了我國從來就是一個(gè)誠實(shí)守信的禮儀之邦。

        平時(shí)說到誠信,都說老外如何“守規(guī)則”、如何“重信用”。其實(shí),咱們中國人是講誠信的,只不過要在中國人的前面加一個(gè)形容詞,那就是“古代的”三個(gè)字。

        在古代眾所周知的誠實(shí)守信的典范很多。如“曾子殺豬”以及“莊子講過的誠信楷模——尾生抱柱的故事”;孔老夫子的“人而無信,不知其可也”,孔老夫子的意思是做人而不講信用,不知道他怎么可以立身處世;老夫子還說:“與朋友交,言而有信”;而到了管子,他更是將誠信說得一竿子到底:“非誠賈不得食于賈,非誠工不得食于工,非誠農(nóng)不得食于農(nóng),非信士不得立于朝”,你看問題說得多嚴(yán)重,如果你不誠信,連商人,工人,農(nóng)民,當(dāng)官都做不了,一言以蔽之。倘若真的如此,有誰還敢不誠不信呢?

        好在我國也越來越把誠信當(dāng)回事,比如現(xiàn)在的銀行就特講究信用記錄,如果出現(xiàn)過一次欠款,哪怕是一毛錢,下次受信時(shí),將會(huì)被人家三思而后貸了。

        而在日本,更是流傳了一個(gè)我國留學(xué)生因?yàn)橄幢P子過程中,沒有把盤子洗七遍,而后屢屢碰壁的故事。這真是“無誠,不能立于世”了。

        人性善惡的爭論爭了上千年。但不管人性是善還是惡,誠信與否,始終是好人與壞人都會(huì)面對(duì)的問題。我不奢望也不相信,所有人都能做到又誠又信,就像我不相信所有人都又欺又騙一樣。

        但是,在現(xiàn)代的社會(huì)中,我還是渴望一個(gè)人要講點(diǎn)誠信,爭取做到誠實(shí)守信。__誠曾說:“你必須以誠待人,別人才會(huì)以誠回報(bào)。”

        誠信主題教育活動(dòng)方案(精選篇5)

        誠實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,自古被奉為中華民族做人之根本。誠實(shí)守信不僅是做人做事的基本準(zhǔn)則,還是學(xué)校開展其它德育活動(dòng)的基礎(chǔ)。根據(jù)中心校關(guān)于開展誠信教育進(jìn)校園的通知,我校決定在全校開展誠信教育。具體方案如下:

        一、活動(dòng)目的:

        1、通過誠信教育,幫助學(xué)生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與成才的關(guān)系,懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提,自覺地做一個(gè)有誠信的人;

        2、通過誠信教育,使學(xué)生懂得誠信不僅是做人的準(zhǔn)則、立業(yè)的根基,更是一種社會(huì)評(píng)價(jià)度,樹立“誠信第一、品格第一”理念,養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣;?

        3、通過誠信教育,大力營造“講誠信光榮,不講誠信可恥;講誠信得益,不講誠信受損”的校園氛圍,教育學(xué)生做到“言必行,行必果”,知行統(tǒng)一,使誠信觀念扎根校園、深入人心。

        二、活動(dòng)口號(hào):誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)

        三、活動(dòng)主題:做誠信學(xué)生,建誠信班級(jí),創(chuàng)誠信校園?

        四、活動(dòng)時(shí)間:x月份

        五、教育內(nèi)容:????

        1、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。?????

        2、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信,是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解,看待他人,善待他人,做人要誠實(shí),人際交往中要信守等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育,建立和諧的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。????

        3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。???

        4、言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說和做相一致,對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。???

        5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括確立誠信立人的意識(shí),把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人

        六、活動(dòng)安排:

        (1)召開一次主題班會(huì)。利用班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生開展做誠信學(xué)生,建誠信班級(jí),創(chuàng)誠信校園主題教育。

        (2)抄寫一條誠信好名言、收集誠信小故事。

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