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        勞動方案征文

        | 新華

        制定方案要多準備幾個備選方案,可以應對突發(fā)情況,同時也有利于進行方案選擇與優(yōu)化。怎么寫出優(yōu)秀的勞動方案征文?這里給大家分享勞動方案征文,方便大家學習。

        勞動方案征文

        勞動方案征文篇1

        一、活動主題:

        歡度五一感恩回報千萬家

        二、活動時間:

        20__年5月1日-3日

        三、活動內(nèi)容:

        1、驚喜換購僅需1元

        超市一次購滿元,憑發(fā)票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。

        注意事項:服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的&39;正確收集,以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務,活動結束后,按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。

        2、獻驚喜禮金送給您

        超市一次購物滿68元,收款時憑超市海報單頁3元抵金券剪角,沖減3元現(xiàn)金(海報剪角有效期為20__年5月1日——20__年5月3日);

        注意事項:團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;

        注意事項:

        1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;

        2、現(xiàn)金券在__月__日至__月__日期間消費有效;

        3、現(xiàn)金券不找零,不兌換現(xiàn)金;

        4、購買__專柜滿__元時使用一張,滿__元時使用2張,依次類推。

        5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;

        6、本次活動的最終解釋權歸青云購物中心。

        7、此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。

        四、時間及安排:

        1、采配與各店部組長溝通,聯(lián)系適合各店且有力度的特價商品。

        2、各店特價不低于80種,每天至少2種排隊驚爆價商品(4月18日前)。

        贈品:各門配合活動使用(5月1日前)

        拍照:營運部(4月19-20日)

        DM單頁制作:營運部(4月21日-24日)

        噴繪、寫真制作:營運部(4月26日前)

        DM單頁發(fā)放:門店(4月28日)

        五、宣傳方式及費用:

        1、DM廣告:

        __超市10000,__超市10000,__超市8000

        費用共計:5040

        2、噴繪寫真

        __超市地貼2個(東門、東北門各1個64平方)費用1100元

        __超市7.5__3.5噴繪1個寫真版2各費用400元

        __超市1.1__2.3寫真1個費用45元

        費用共計:1545元

        3、店外:各店聯(lián)系供應商進行場外產(chǎn)品展示。

        總費用共計:6585元

        勞動方案征文篇2

        主題班會預期目標:

        1、通過這次主題班會,進一步增強學生的假期安全意識和自我保護意識;

        2、掌握一些自救自護的本領;

        主題班會意義:

        通過開展安全教育,培養(yǎng)學生的安全責任感,使學生逐步形成“珍愛生命,安全第一”的安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,具備自救自護的素養(yǎng)和能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,限度地預防安全事故發(fā)生。

        授課重點及難點:

        重點:使學生有假期安全的意識和自我保護意識。

        難點:使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能

        主題班會課設計:

        面對即將來臨的五一假期,經(jīng)過調(diào)查,多數(shù)的同學都有出去旅游的打算,并且有個別同學長假期間留在學校里。鑒于以上這些情況,特組織了此次安全教育的主題班會。

        一、場景導入

        播放多媒體,講事例,為學生們展示安全事故的種.種畫面引起學生的重視,引出假期安全話題——安全問題不能大意,安全隱患隨時可能發(fā)生。

        二、安全隱患有哪些

        假期期間,出去旅游的人比較多,人員密集的地方,安全隱患也比較多,但同時,假期期間,學校里的人員比較少,那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下,假期期間可能出現(xiàn)的安全隱患有哪些。

        遭遇扒手、搶劫

        交通安全

        宿舍安全

        三、安全隱患知多少——安全知識問答

        根據(jù)常見的幾種安全隱患,設計安全知識的問答,組織同學討論。

        (一)如果你和你的朋友在外旅游,遭遇持刀搶劫時,你該怎么辦?

        根據(jù)同學們的回答,總結歸納。交給學生正確的應對措施。

        1、你是肉體凡胎,不要硬拼。

        2、要錢可以,要命不行

        3、運用你的“武器”(牙齒、手表、手機、衣服)

        的應對措施——即不要遇到此情況!

        不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方

        不要隨身攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品,財不可外露。

        (二)如果你外出旅游,回來時,人很多,坐不上車,這時有人走過來問你,要不要坐車,你坐不坐?

        總結歸納:1、盡量不坐黑車和無牌車輛

        2、多找?guī)讉€人一起拼車,提高警惕,車內(nèi)不要睡覺。

        (三)如果你一人在宿舍,突然發(fā)生火災你該怎么辦

        總結歸納:1、如果火勢小,應盡努力將火撲滅。(學會使用滅火器)

        2、如果火勢已經(jīng)無法控制,撥打119,同時趕緊逃生

        不要慌張,濕毛巾捂住口鼻,匍匐撤離

        3、已經(jīng)無法從門逃離時,應緊閉房門,將打濕的布堵住門口,開辟一個無煙區(qū),等待救援。

        預防:注意用電安全,出門、或睡覺關閉電源。

        (四)如果,晚上你一人睡覺,睡得迷迷糊糊,有聲響,睜眼是小偷在翻東西,你怎么辦?

        總結歸納:裝作不知道,有機會才制服。安全第一;等小偷走后報警,有條件可以偷偷跟蹤;窗戶是機會。

        預防措施:貴重物品,鎖好;關緊門窗。

        四、主題總結,班會結束—安全長鳴,不要讓快樂摻雜遺憾。

        勞動方案征文篇3

        活動目的:

        認知目標:使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

        技能目標:培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

        情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

        活動準備:

        小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

        活動過程

        出旗儀式

        一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

        二、出旗、敬隊禮

        三、齊唱隊歌

        活動內(nèi)容

        在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

        主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

        全班同學聽錄音。

        主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為子女,我們應該怎樣幫助媽媽呢?

        同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

        同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

        同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

        主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

        全班同學(齊):是!

        主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

        全班同學(齊):對,說到做到。

        主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

        表演小品《幫媽媽做飯》。

        全班同學熱烈鼓掌。

        主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

        學生表演舞蹈。

        主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

        學生上臺講故事。

        主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

        (投影儀出示名人名言)

        (齊讀)勞動是幸福之文。――富蘭克林

        我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。――高爾基

        勞動創(chuàng)造世界。――馬克思

        主持人:接下來我們進行勞動技能進賽?,F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

        組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

        文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

        快速穿衣

        文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

        計時員:(吹哨)“嘟――(時間到)”

        (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

        計時員:(吹哨)“嘟――(時間到)”

        裁判評定,宣布第一名名單。

        (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

        主持人:現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)

        主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

        今天的活動到此結束。

        退旗儀式

        一、呼號。(輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準備著!

        二、退旗。

        三、宣布活動結束。

        五一勞動節(jié)活動方案5

        活動目的

        為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣,理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日,我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動。

        活動時間、地點

        四月二十九日在幼兒園進行四月三十日、五月一日、二日、在家進行活動形式以班為單位,班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義,勞動過后班主任整理總結幼兒勞動感受?;顒舆^程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。

        活動過程

        一、第一階段四月二十九號上午:

        (幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)

        1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。

        2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。

        3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動!

        4、班主任做整理、進行勞動教育總結:勞動感受、勞動價值、勞動的意義,勞動節(jié)是哪一天?等等四月二十九號下午:

        起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)

        二、第二階段四月三十日、五月一、二號:

        在這三天內(nèi)家長負責引導幼兒做力所能及的勞動,例如:

        1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。

        2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。

        3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄,特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動,并讓孩子談一談勞動感受,勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結在信紙上,五月三號(周二)交給老師保存。

        活動結果:

        第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班;第二階段每班選出2――5名做得好的家長。

        勞動方案征文篇4

        活動分析:針對20__年五一活動分析,x年五一企事業(yè)單位放假時間為3天,五一節(jié)日期間,各商家打折讓利銷售畢爭的黃金季節(jié),讓我們做起紅紅火火的假日銷售,讓消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在五一期間內(nèi)進行消費。為了引導消費,激發(fā)節(jié)日沖動性消費,并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的社會效應,提升x的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點,特舉辦與節(jié)日相應的各種活動,推出文化營銷,使營銷過程與文化享受有機結合起來,使消費者在享受多元化服務的同時,增加隨機消費的欲望。樹立高層次的文化消費來吸引消費者,籠絡高層次的消費群體,展現(xiàn)名店風范。擬策劃以下"繁花似錦五月天,歡樂假期樂無限"五一節(jié)日主題系列活動,活動方案如下:

        一、活動時間:

        4月30日(周三)---5月4日(周日)

        二、活動主體:

        真情大奉送五一樂翻天購物旅游歡樂無限

        三、活動內(nèi)容:

        1.購物旅游歡樂無限:

        2.慶五一會員有禮金牌會員免費游:

        3.x夏季服裝周:

        四、系列活動內(nèi)容:

        方案甲:(一)購物旅游歡樂無限

        為在五一黃金周提升x人氣,創(chuàng)造銷售佳績,特舉辦"黃金五月大旅游歡樂五一樂無限"即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。黃金屋一期間,穿著類、百貨類全場8折起。(超市、明示商品不打折,可參加旅游活動)

        實施細則:

        ①活動期間,凡當日累計購物滿x元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游單人票一張。(不累計贈送)

        ②活動期間,凡當日累計購物滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

        ③活動期間,凡當日累計購物滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)

        ④活動期間,凡當日累計購物滿5000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限四人)一張。(不累計贈送)

        方案乙:黃金五一歡樂購購物返券歡樂游

        為在五一黃金周提升x人氣,創(chuàng)造銷售佳績,特舉辦"黃金五一歡樂購購物返券歡樂游"活動,穿著類、百貨類滿100贈20元購物券,單票滿100元,超市滿50元即可參加抽獎旅游活動。(超市、明示商品不參加)

        實施細則:

        一等獎:x

        二等獎:x

        三等獎:x

        四等獎:x

        (二)慶五一會員有禮金牌會員免費游

        為感謝金牌會員多年來對x的支持,截止至4月30日,會員卡累計購物積分排名前10名的金牌會員,憑會員積分卡及身份證登記于4月30日——5月4日期間,領取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。

        (三)x夏季服裝周

        活動期間,特推出夏季品牌服飾精品靜態(tài)展及現(xiàn)場時裝模特走秀,參展品牌可在t型臺的兩側設立形象展位,介紹品牌歷史、服飾風格,營造時裝周的氛圍。

        勞動方案征文篇5

        一、促銷主題

        舉國歡騰慶五一,開心購物去

        二、促銷期限

        x月x日—x月x日

        三、活動內(nèi)容

        文藝活動安排:

        1、最后勝利(x月x日—x日)

        活動形式:采用拍賣會的形式,每天推出一檔,每檔—樣商品,超低價起拍。

        活動時間:時間從上午9:00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。

        共享五一文藝演出活動(與音樂學校聯(lián)合舉辦)

        2、風情萬種(x月x日)

        活動形式:內(nèi)衣秀、時裝秀現(xiàn)場模特表演

        3、款款情深(x月x日)

        活動形式:婚紗展現(xiàn)場模特表演

        4、人生風采(x月x日)

        活動形式:攝影展

        現(xiàn)場展出攝影作品;設置一處景點,現(xiàn)場免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發(fā)專家咨詢會。

        5、愛我中華(x月x日)

        活動形式:“世紀海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展

        從x月x日開始,少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務臺前報名。

        x月x日展出報名作品,再加上現(xiàn)場參賽作品綜合得分,評出一、二、三等獎3名,其余為紀念獎。

        比賽內(nèi)容:以“錦銹中華”為主題作畫一幅。

        獎項設置:一等獎:二等獎:三等獎:

        6、明星在線(x月x日-x日)

        活動形式:模仿秀卡拉ok大賽

        分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組

        從x月x日開始免費報名。店服務臺進行詳細登記。店從x月25日每天晚上7:30-9:30在店前為音樂愛好者免費提供練習。

        獎項設置:

        每組3名,一等獎:二等獎:三等獎:

        商品促銷活動安排:

        1、換季商品蹦極行動

        聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷,選出10余種針棉商品五折銷售。

        2、生鮮潮、早市價

        推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

        3、購物套餐,盤盤開懷

        購物達規(guī)定現(xiàn)金者,憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購指定日常生活用品。

        勞動方案征文篇6

        一、促銷主題

        舉國歡騰慶五一,開心購物去__

        二、促銷期限

        __月__日—__月__日

        三、活動內(nèi)容

        文藝活動安排:

        1、最后勝利(__月__日—__日)

        活動形式:采用拍賣會的形式,每天推出一檔,每檔__—__樣商品,超低價起拍。

        活動時間:時間從上午9:00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。

        共享五一文藝演出活動(與__音樂學校聯(lián)合舉辦)

        2、風情萬種(__月__日)

        活動形式:內(nèi)衣秀、時裝秀現(xiàn)場模特表演

        3、款款情深(__月__日)

        活動形式:婚紗展現(xiàn)場模特表演

        4、人生風采(__月__日)

        活動形式:攝影展

        現(xiàn)場展出攝影作品;設置一處景點,現(xiàn)場免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發(fā)專家咨詢會。

        5、愛我中華(__月__日)

        活動形式:“世紀海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展

        從__月__日開始,少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務臺前報名。

        __月__日展出報名作品,再加上現(xiàn)場參賽作品綜合得分,評出一、二、三等獎3名,其余為紀念獎。

        比賽內(nèi)容:以“錦銹中華”為主題作畫一幅。

        獎項設置:一等獎:二等獎:三等獎:

        6、明星在線(__月__日-__日)

        活動形式:模仿秀卡拉ok大賽

        分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組

        從__月__日開始免費報名。__店服務臺進行詳細登記。__店從__月25日每天晚上7:30-9:30在店前為音樂愛好者免費提供練習。

        獎項設置:

        每組3名,一等獎:二等獎:三等獎:

        商品促銷活動安排:

        1、換季商品蹦極行動

        聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷,選出10余種針棉商品五折銷售。

        2、生鮮潮、早市價

        推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

        3、購物套餐,盤盤開懷

        購物達規(guī)定現(xiàn)金者,憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購指定日常生活用品。

        勞動方案征文篇7

        為進一步豐富轄區(qū)居民的文化生活,提高社區(qū)文明程度,展示多元社區(qū)文化,建設宜居、文明、祥和的和諧社區(qū),經(jīng)社區(qū)研究決定,在轄區(qū)大力開展“打造品牌文化,建設和諧家園”活動?,F(xiàn)制定以下五一活動方案:

        一、指導思想

        本次創(chuàng)品牌文化活動以通過打造多種形式的文體隊伍,組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、居民喜聞樂見的文化活動,展示社區(qū)新面貌,打造文明和諧社區(qū)。

        二、活動內(nèi)容

        (一)設立社區(qū)文化藝術節(jié)。擬定每年_月份的最后一周為社區(qū)文化藝術節(jié),節(jié)日期間組織社區(qū)文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

        (二)大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區(qū)讀書活動、家庭才藝展示等,動員轄區(qū)居民參與活動中來,增強居民對社區(qū)文化藝術節(jié)的認同感。

        (三)開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區(qū)文化生活,促進社區(qū)優(yōu)秀民樂團隊的交流,推動群眾性民樂的發(fā)展和水平的提高,社區(qū)定于20__年__期間,舉辦優(yōu)秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為:創(chuàng)名牌,促和諧,推普及,樹形象。

        (四)開展社區(qū)文化交流活動。定期組織開展一些交流活動,豐富活動內(nèi)容,提升活動水平。組織社區(qū)文化隊伍參加一些慶典禮儀活動,努力打造社區(qū)特有的文化品牌,使社區(qū)文體隊伍逐步走上自我發(fā)展、自我完善的.道路。

        三、工作打算

        (一)在現(xiàn)有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統(tǒng)民俗文化隊伍基礎上,新培育發(fā)展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區(qū)居民參與到社區(qū)文化活動中來,推動社區(qū)全民文化活動建設。

        (二)社區(qū)擬用一個月左右時間對社區(qū)文體活動人員進行一次較細致的排查摸底,對不同愛好的文體人員分類造冊。根據(jù)摸底情況,成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話,成立社區(qū)樂隊。同時通過設立社區(qū)舞蹈協(xié)會、書法協(xié)會、棋友協(xié)會等文體組織,組建社區(qū)合唱隊、社區(qū)器樂隊等活動隊伍。

        (三)制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發(fā)放,提高社區(qū)文體隊伍的知名度。

        (四)加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑,宣傳社區(qū)文體隊伍活動開展情況,提高社區(qū)文體隊伍的知名度和居民的認同感。

        勞動方案征文篇8

        國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際__日”,是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以,緊密結合共青團工作實際,以“永遠跟黨走”為主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節(jié)。

        勞動方案征文篇9

        一、指導思想

        五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以緊密結合共青團工作實際,以學習實踐為主線,以“永遠跟黨走”為主題,活躍團的生活,增強團的凝聚力。

        二、活動目的

        1.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。

        2.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏。

        三、活動方式

        1.上山撿垃圾。

        2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

        四、活動時間

        ____年__月__日

        五、活動對象

        ___學校__班全體學生

        六、活動地點

        ___

        七、活動前期準備

        1.首先發(fā)放調(diào)查問卷,了解同學們對此次活動的看法。

        2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動,引導網(wǎng)友積極獻言獻策。

        3.召開班委會,并指定負責人。

        4.與紫金山風景區(qū)負責人聯(lián)系并討論接待問題。

        勞動方案征文篇10

        一、活動目標

        1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

        2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的事情自己做。

        二、活動準備:

        安全教育掛圖。

        三、設計意圖

        放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此,我設計了本節(jié)活動。

        四、活動過程

        ①讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

        1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

        2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

        ②組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

        1、教師引導幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

        2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的&39;內(nèi)容。

        3、創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        ③教師總結假期里要注意的安全事項。

        (一)安全教育

        1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

        2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

        4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

        6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

        (二)衛(wèi)生保健

        1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

        2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        五、活動延伸

        請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

        勞動方案征文篇11

        一、活動目

        登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉魅力,享受成功樂趣,體現(xiàn)團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登_山活動”。

        二、活動內(nèi)容

        登_山。

        三、組織機構

        總指揮:_。

        工作組成員:_等,各工會小組長。

        四、具體事項

        (1)時間:20_年x月_日下午x點到_點。

        (2)地點:_山風景區(qū)

        (3)形式:自由組合,自由活動

        (4)考勤:下午_點前在山頂公園鳴春谷處登記,并領取_元活動費。

        (5)要求:希望各位工會會員準時參加,團結合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。

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