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        團建策劃方案完整模板

        | 新華

        方案需要有科學的評估標準,以便對實施成果進行科學的評估,包括目標完成情況、效益、客戶滿意度等。這里給大家分享團建策劃方案完整模板,方便大家寫團建策劃方案完整模板時參考。

        團建策劃方案完整模板篇1

        一、活動目的

        1、活躍企業文化氛圍、為公司單身員工搭建交友平臺。

        2、加強企業間的文化交流,豐富員工的業余文化生活。

        二、活動主題。

        “愛在盛夏、幸福你我”——__&__單身聯誼會

        三、活動時間

        四、活動地點

        __(地址:__)

        五、參加人員

        __公司女職員20人(24歲以上)__公司男職員20人(25歲以上)

        六、活動接口人

        __:__

        __:__

        七、主持人:

        ____

        八、活動流程

        15:00-15:15熱身游戲我愛你,不要臉(男女交錯而坐,向左說“我愛你”,向右說“不要臉”,違反游戲規則者“真心話大冒險”)。

        15:15-15:20開場主持人致詞。

        15:20-16:20自我介紹自我介紹(小游戲:亂點鴛鴦譜,違反規則者“真心話大冒險”)。

        16:20-17:00游戲一:心有靈犀心有靈犀(現場選出10個男士,每一位男士現場挑選一位女伴,先喊出自己的活動宣言,然后根據主持人提供的內容,一人模仿,一人猜,在2分鐘的時間內能夠猜出最多者為勝出方)。

        17:00-17:40游戲二:牽手隨機找十個男生十個女生,分成兩組,每組5男5女,將女孩的眼睛蒙住,讓一個男生牽著手走到對面,女生猜是誰牽了她的手。答對即為勝利,獲得獎品。眼罩17:40-18:00游戲真情告白,將紅、粉玫瑰花送給心儀的對象,獲得最多玫瑰花/汽球的將評為人氣女生、人氣男生,各獲獎品一份。

        18:00活動結束參與者可自行結伴繼續活動。

        活動備選游戲:親密無間運氣球、扎小辮、豬八戒背媳婦

        九、工作安排

        1、制作活動方案;

        2、擬寫活動請示;

        3、在公司發布活動通知;

        4、制作公司宣傳的易拉寶、活動現場的橫幅;

        5、與__做好活動的細節溝通;

        6、收集報名人員信息;

        7、給報名人員發送活動通知,注明時間,發點,注意事項;

        8、預訂活動場地采購活動所需的禮物、給女嘉賓的紀念品、水果、點心等,準備游戲道具;

        9、布置活動現場準備音樂及現場播放音樂(是否需要帶電腦);

        10、現場拍照;

        11、結算費用,索要發票,并做好后續費用的報銷工作;

        12、活動結束后的新聞報導。

        十、費用預算(略)

        十一、單身交友聯誼報名表

        姓名、編號、籍貫、學歷、出生年月、血型、身高、體重、家里排行、特長、愛好、理想中的對象、附個人近期生活照1張

        團建策劃方案完整模板篇2

        一,社工座談會

        步驟:

        1,做宣傳牌,在各學院貼宣傳紙,吸引大家對這個新興專業的關注。

        2,宣傳活動,在杏園男生公寓門口開展社工宣傳活動,以問答、社工知識大比拼之類的互動游戲來吸引同學們參與了解我們社工這個專業。

        3,座談會,向學院申請教室并如期舉行。座談會包括三塊內容:PPT(社工的發展歷史,國內外的現狀,各高校的社工本碩開辦情況和社工的就業前景等);邀請社工科班出生的方勁老師談他的研究生生涯;邀請幾位大四的本部和行知社工就實習、考研、就業分塊談談自己的經歷;現場同學提問。該座談會主要針對社工專業的同學并面向全校同學開展的社工知識講座,對于想要進一步了解社工專業或是有社會工作考研意向的同學是非常有意義的一個活動。

        二,社工進金華福利院和孤兒院

        步驟:首先我們會與福利院以及孤兒院取得聯系,兩個班級組織文娛活動(可以加入個案工作或團體工作中的小游戲,既娛樂大家,同時也宣傳了我們社工的理念,還可以表演小品、相聲之類的來提升氣氛,最主要的還是要和福利院以及孤兒院的老人孩子互動)于周末到福利院開展活動,并積極邀請福利院的爺爺奶奶以及孤兒院的孩子們參與我們的活動,為他們制造快樂的同時也發揮了他們的所長之處,增加了他們的信心。由于我們是兩個團支部共同舉辦的這個活動,因此有較大的靈活性,可以同時在多個活動地點開展活動,這有利于我們節約時間和精力,但并不會影響活動開展進程。并且,如果學院允許,我們兩個團支部成員商議后決定將這次課題的剩余款項捐給福利院和孤兒院。

        三,社工攜法進社區

        步驟:先由我們社工專業的學生與一些社區取得聯系,了解他們社區的基本情況,針對社區居民法律意識薄弱問題,開展法律知識宣傳活動。在獲得社區的許可后,我們會聯合我院法學專業同學,一起制作相關的法律內容,在社區張貼,并邀請法學專業的同學一起進社區,在現場為有困惑的社區成員講解生活中的維權問題,我們也會收集一些社區成員糾紛案件發給社區居民,在現場為社區居民講解我們社工如何做這些個案工作或團體工作的。我們社工專業同學的主要作用是與社區相關人員做好全方位的溝通,以便最大限度的支持我們活動的開展。

        四,宣傳金華12355熱線

        步驟:到工作中心參觀他們的工作并聽聽工作人員在工作中的感想和遇到的難題,動員社工專業的學生積極參與熱線服務活動中,此外與基站人員一起策劃12355熱線的宣傳活動,組織同學在人民廣場做宣傳,使更多的人了解這個組織,并及時的維護自己的權利。另外,該組織也能為我們提供有關社工專業的有用的經驗和知識,對于我們未來開展社會工作專業活動有很好的教育意義。同時,這個活動更能體現了實踐與理論相結合的教學理念,與學校教學宗旨契合。

        開展活動的條件分析(包括活動開展的基礎、已取得的成果及活動組織狀況分析)

        社工宣傳,我們作為大三的學生,時刻關注社工的動態,對本專業的發展狀況和資格證書的考證信息比較熟悉,且青翼網等社工網站更是給我們提供了大量的信息,且我們專業的師資力量雄厚,大四的畢業生也剛結束了公務員和研究生的考試,正是他們與我們分享經驗的大好時機。

        金華福利院,是我們社工071班以前的實踐基地,在其沒搬到白龍橋前我們都時常騎車去那邊培老人聊天,由于此后他們的搬遷導致的距離過遠我們便沒去過了,趁這次機會我們能去看望他們。且熟悉那邊的工作人員也更有利于我們活動的開展。

        至于12355熱線的宣傳,這本來就是一個公益的組織且是社工的一個很好的展示舞臺,我們的專業剛能滿足他們的需求,但了解它的人并不多,為了維護更多人的權益,解決更多人的家庭親子關系問題,我們有必要對其加強宣傳。

        社工061,社工071班同學有極強的專業使命感,愿意為金華的和諧建設添磚加瓦。

        活動的創新性

        以一個座談會的方式讓更多的人知道社會工作這個專業,宣傳社工的理念這是很好的方式。

        社工進社區本身就是一個讓社區居民豐富文化生活,更是讓福利院的老人感受到社會對他們的關愛,就不會有那種被拋棄的感覺。

        到人流集散的人民廣場為社會公益機構做宣傳不僅顯示了我們學校的高尚學風更是將市民關注自身權益,善于使用身邊資源。

        活動的預期效果及成果去向

        1,讓更多的人了解社會工作這個專業,堅定社工學弟學妹對專業的信心,為更多準備考社會工作研究生的本專業和其他專業的本科生提供信息和資源,以便他們更好的做出選擇,一些臨近畢業的經驗分享更是能讓我們做好規劃,有條不紊地進行學習。

        2,社工進福利院給那些老人帶去了歡樂,一些捐款幫助他們解決一些生活需求。

        3,為12355熱線的宣傳讓更多的人了解了這個服務機構,有利于各項權利的維護,也是我們金華NPO的發展。

        4,一次文娛活動的策劃和組織實施讓我們的專業學習能有一定的用武之地,實踐出真知,這次的經歷想必會讓我們這些社工更能體會到以后工作中需要的東西,在出大學校門之前我們會就自己所欠缺的好好充電。

        5,大學班級的同學之間感情不是很濃厚,經歷了這次的大家齊心協力的組織,想必我們兩個班的班級感情會更濃厚,這不愧是個團結班級的好方法。

        這次活動是團委組織的,這讓我們這幫團員真切感受到了身為一個團員的光榮,我們能夠在團組織的帶領下積極開展工作,是我們權利和義務的結合,這就更堅定了我們向組織積極靠攏的信念。

        團建策劃方案完整模板篇3

        為了提高公司團隊的協作精神,提高員工的積極性,為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。

        一、活動背景

        本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領略團隊協作的重要性,培養團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰能力。

        二、活動目的

        1.團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛,增強凝聚力。

        2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

        3.體會團隊與單兵作戰的效果,充分融入團隊、增強歸屬感。

        4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

        三、參加人員

        公司全體員工。

        四、活動負責部門:略

        五、活動具體方案

        (一)地點:__旅游區。

        (二)時間:擬定20__年__月x日-x日(x日游)。

        (三)活動流程

        1、打開心扉參與融冰活動,拓展活動的開啟。

        2、積極參與拓展訓練,培養團隊合作精神。

        3、訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情。

        4、分享訓練心情和經驗。

        六、拓展活動日程安排

        __基地。

        住宿,若有空一床位,補房差__元/人迷彩服:衣服+褲子+皮帶。

        團建策劃方案完整模板篇4

        一、活動宗旨

        為使員工更好地了解公司,加強部門與部門之間,促進同事之間的溝通、交流與合作,增強公司的凝聚力、向心力;豐富大家的業余生活,緩解工作壓力,提高工作效率和積極性;回顧企業的發展歷程,加強部門之間的溝通、交流與合作,增強企業的凝聚力、向心力;

        二、團建時間:

        將團建時間寫在內容第一項,一目了然。

        三、活動流程

        1、提前準備好材料。假如在室內,布置活動場地;室外,攜帶預先準備好的材料。

        2、簽到照片,確保所有參與者都到齊。

        3、現場負責人介紹本次活動,董事長致辭,各部門領導帶團隊成員上臺,以輕松活潑的方式介紹自己,目的是讓大家互相了解,拉近距離。在做完全面介紹后,負責人對部門職責、日常工作進行說明,并找出最能代表部門特點的字或句作為部門代號(這代號可作為游戲中的口號)。

        4、互動游戲每個人都抽簽分組,各部各司其職,以加強溝通交流。

        5、比賽結束后,各部門負責人總結前段時間的工作,董事長布置下一階段的工作目標和工作計劃

        四、整個團建的程序:

        確定集合的時間、地點以及需要計算的費用,如果人數較多,可以建立幾個小組,再安排一名領隊,以便能夠有序地到達目的地。抵達目的地后,可以選擇先吃飯的地方,可以是餐廳,也可以是自帶餐食。接著進行一些娛樂活動,中間休息幾分鐘后再轉到其他活動地點。

        五、注意事項:

        在活動中要警惕可能發生的危險,避免到危險場所活動,必要時帶上藥品。

        團建策劃方案完整模板篇5

        我們在事業上尋覓著生命的亮點。春節后幾個月的忙碌過去了,為了豐富一下大家的業余生活,在公司之余組織大家一次春游踏青活動。

        一、活動項目:

        踏青

        二、活動時間:

        20__年某月某日

        三、活動人員:

        全體公司成員

        四、活動地點:

        某某山

        五、活動目的:

        1、希望通過本次活動,給大家留下美好的回憶。

        2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流,彼此之間加深了解。

        3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識,使員工能夠充分認識到集體的力量。

        4、讓員工們離開城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然。

        5、本次爬山活動既是一次旅游,也是一次身材磨煉,同時也以此為契機,加強員工進行體育磨煉的意識。

        六、活動具體實施方案

        1活動日期:某年某月某日

        早上8:00公司集合。8:20出發。9:00左右到達,開始登山比賽。

        游戲環節、拓展項目環節;中午簡餐環節。下午16左右返回,晚飯聚餐。

        2、活動地點:某某國家森林公園

        3、活動項目戶外爬山,團隊比賽以及拓展游戲項目。

        4、活動參與人員:

        5、預算費用:

        6、活動策劃人:

        7、安全保障預員:

        七、活動團體游戲

        1、爬山比賽

        2、游戲名稱:交換名字

        3、猜詞游戲

        團建策劃方案完整模板篇6

        一、目的及意義

        為強化我市團隊干部交流,增強團隊干部的凝聚力和向心力,培養和鍛煉團隊干部的團隊合作精神和集體榮譽感。

        二、活動主題

        奔跑吧,青春!

        三、活動時間、地點

        活動時間:20__年x月x日8:35-11:50

        活動地點:體育館內

        簽到時間:8:00—8:30

        簽到地點:市體育館南門

        四、參與活動對象

        團隊干部80人(分成8組,每組10人)

        五、活動機構

        主辦單位:共青團__市委員會

        承辦單位:__市青少年宮

        六、活動環節設置

        (一)入場券

        本環節將設置8個游戲攤位,設三個箱,每個箱分別裝著8個游戲的簽號,每支隊抽三支簽,各隊根據抽簽抽取本隊需完成的3個游戲,同一個游戲每一隊伍不能重復抽取,成功完成游戲后將獲得2張計時撕名牌比賽的入場券,按照收集齊6張入門券的隊伍先后順序參加計時撕名牌比賽環節。

        1.你遮我擋:桌面放置一杯水及一個蓋子,兩隊隊員進行出場先后排序,由兩隊第一名隊員進行石頭剪刀布,贏的一方快速拿起水杯潑向對方作攻擊,輸的一方快速舉起蓋子作遮擋,輸的一方成功遮擋攻擊即視為勝利,同理,贏的一方成功潑向對方臉部視為攻擊成功,輸的一方換下一位隊員進入下一輪,重復猜拳開始,全部隊員輸的一隊視為本環節失敗,勝利的一方獲得2張入場券。(均與志愿者隊對決)

        所需道具:杯子、水、蓋子、毛巾(或紙巾)、一次性雨衣

        2.義氣游戲:為隊伍準備一籃水果及一份零食,隊伍隨機抽取水果或零食,隊伍隊員進行出場排序,按照順序隊員一個接一個開始進食,限時3分鐘,能把全部吃完的隊伍為完成任務,獲得2張入場券。

        所需道具:香蕉、西瓜、水果盤、水煮蛋、方便面、薯片、雪糕、火腿腸、蛋糕、計時器

        3.繪畫傳遞猜詞:各隊安排好隊員的出場順序,志愿者向第一位隊員展示詞牌,第一位隊員根據詞語繪制簡圖,并向第二位隊員進行展示,第二位隊員根據圖示猜詞并繪制簡圖,每位隊員看圖時間5秒,25秒繪制時間,依次傳遞,由最后一名隊員進行猜詞,3分鐘內完成游戲并猜對詞語,獲得2張入場券。

        所需道具:繪畫本、大水筆、詞牌(提前準備好詞語)、計時器

        4.瓶子釣魚:每位隊員的腰上系上一條線,隊員的后方系有一根鉛筆,隊員的后下方放置一個空瓶子,隊員需把腰后的鉛筆放置入瓶口并將瓶子吊起5秒視為成功,15分鐘內有5名隊員完成獲得2張入場券。

        所需道具:空瓶子、繩子、鉛筆

        5.用身體說話:由志愿者展示詞牌,隊員們不許說話,志愿者喊開始后統一用肢體動作展示詞語內容,展示的動作一致視為成功,每隊抽出3組詞語,完成2組以上詞語獲得2張入場券。

        所需道具:詞牌(提前準備好多少組?詞語)

        6.帽子上的美食:全隊隊員統一戴上安排好的帽子,帽子上吊有零食,隊員在不能用手的前提下咬到繩子上的零食,20分鐘內全隊隊員均成功咬到零食視為成功,獲得2張入場券。

        所需道具:甜甜圈、太陽帽、竹簽、繩子

        7.團體一字馬:全隊各隊員雙腿盡量打開排成一列,隊員與隊員之間腳和腳之間接觸不能留有空隙,組成的橫列合計的長度超過志愿者隊伍的獲得2張入場券。(均與志愿者隊對決)

        所需道具:皮尺

        8.指壓板跳遠:全隊各隊員依次在指壓板上起跳,各隊員跳出的距離總和超過志愿者隊伍的獲得2張入場券。(均與志愿者隊對決)

        所需道具:皮尺、指壓板

        (二)計時撕名牌

        本環節圈定區域,離開區域為犯規,把八支隊伍分成四組,每兩支隊為一組進行對決,對決時固定每20秒鐘兩隊各派出1名隊員上場參加游戲,各隊隊員的出場順序自定,名牌被撕的隊員離開圈定區域,保留名牌的隊員繼續留在區域內,每場限時5分鐘,把對方隊伍名牌全部撕下或限時止所剩隊友多者為勝出;以此依次勝出的4隊將進入終極撕名牌環節。

        (三)終極撕名牌

        本環節區域設置在青少年宮大樓內,不準進屋,不得離開大樓,否則視為犯規,抽簽決定對決隊伍,先由前兩隊對決,后兩隊在樓下做準備,撕名牌前由工作人員帶領蒙著眼睛的每一位隊員到達指定的不同區域,各隊員聽到統一指令后摘除眼罩開始游戲,把對方隊伍全員的名牌撕下為勝出,被撕下名牌的隊員必須馬上跟隨工作人員到達一樓廣場指定地點集合,每場限時15分鐘,把對方隊員名牌全部撕下或限時止所剩隊友多者為勝出。

        七、其他事項

        (一)活動的分組在簽到時由參與人員自行抽簽決定,憑抽簽結果到指定地點領取隊服及名牌。

        (二)因活動涉及名牌訂制及購買保險,各參加人員需在4月15日前上報報名回執,回執需加蓋單位公章后傳真至團市委辦公室。

        (三)活動過程中涉及劇烈運動環節,參加人員報名時根據自身身體條件決定是否適合參加。

        (四)參加人員當天必須著運動服飾、運動鞋,避免穿高跟鞋、短裙、西褲、襯衫等不適合運動的服飾。另根據部分游戲環節設置,建議自行準備替換衣物。

        (五)活動獎項設置為一等獎隊伍2支,二等獎隊伍2支,三等獎隊伍4支,現場將對比賽獲獎隊伍進行頒獎。

        (六)未盡事宜,另行通知。

        團建策劃方案完整模板篇7

        一、活動流程:

        1、進餐

        2、熱身活動

        3、團隊活動

        4、收拾會場,結束

        二、活動時間

        20__年11月22日星期一

        三、活動人員

        1全體教師共同參與

        2具體分組情況:

        A:谷園長,胥曰菊,張玲,李爽,張文杰,李雪梅,胥樹強

        B:劉創,于秀華,趙永平,亓翠云,張龍清,李璐,李真

        C:柳園長,張暉,盧曉燕,魏潔,周娜,陳楠楠

        四、活動安排

        主持人:黃榮,韓敏

        音響設備,話筒:趙帥

        獎品準備:劉創

        桌椅準備:王磊

        計時計分員:王磊

        劇務:韓敏

        五、活動項目:

        1.蒙眼上樓:所有的老師吃完飯后在一樓大廳集合,用黑色袋子罩住頭,手搭前面一個人的肩膀,依次上到五樓多功能廳,王磊事先把所有的燈關掉。(活動用黑袋子由辦公室提供。)

        2.開場,致歡迎辭,有請谷園長講話。

        3.介紹分組,各組選出隊長,想出口號,進入今晚的團隊PK.(各位老師注意了,積極表現的會有意外的驚喜哦!)

        4.同心同德:每隊有五分鐘的熟悉與鍛煉時間,然后分別是兩個人一起,三個人一起,四個人一起,五個人一起,......背靠背同時站起。

        5.吹蠟燭比賽:所有隊員參加比賽,每位隊員站定一根蠟燭,回答主持人的問題,用答案把蠟燭吹滅,前三名或者前四名完成的老師到后面四支蠟燭前吹滅。用時最短的隊伍獲勝。按名次依次為3分,2分,1分。

        6.你來比劃我來猜:比賽規則:每隊派出兩位老師參加比賽,一人面對大屏幕,一人背對大屏幕,比劃的內容不能涉及答案的任何一個字。在2分鐘內猜出數量最多的隊伍獲勝,按名次依次為3分,2分,1分。(韓敏播放PPT)

        7.我愛記歌詞:每隊三名老師參加比賽,主持人播放任意歌曲,參賽老師在線外站定,接歌時,會唱的老師,搶前面桌子上的話筒,接對下面一句就可獲勝,在3分鐘內結對數量最多的隊伍獲勝。按名次依次為3分,2分,1分。(黃榮播放音樂)

        8.搶椅子:每隊6位老師參加,最后的勝出者給團隊加3分,第一個全體淘汰的組為第三名,第二個則為第二名,最后的勝利者為第一名。(韓敏放音樂。)

        9.小品表演:以《馬路天使》為命題,即興表演。人數不限,請小組派隊員出來抽版本。

        幽默搞笑版,離奇古怪,悲傷感人版

        10.激情狂歡:所有的隊員全數上場,2分鐘內誰舞的最HIGH,加3分。(王磊播放音樂)

        11.即興創作《送給媽媽的節目》:以媽媽為主題,類型人數不限。

        12.愛心傳遞:每個隊伍圍成一個圈,把愛心紙片加在嘴和鼻子間依次往下傳遞,用時最短的隊伍獲勝。

        13.休息一會兒:全體隊員圍成一個圈,隨音樂前行,音樂停,前面的一個人坐在后面一個人的腿上,直到所有的人能在同一時間內坐定。(黃榮播放音樂)

        公布成績,頒獎儀式,園長致結束詞!

        團建策劃方案完整模板篇8

        為加強區青企協團隊建設,提升協會凝聚力,促進企業交流,增強會員友誼,擬定于20__年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動,方案如下:

        一、活動時間:20__年4月11日(周五)—13日(周日)

        二、活動地點:惠州南昆山大觀園戶外拓展基地

        三、參與人員:協會全體會員

        四、組織方式:以分會為單位,由各分會長牽頭,各分會秘書處負責發動、報名和組織工作

        五、活動日程及內容

        4月11日(周五)

        下午2:00集中出發

        下午5:30到達南昆山并入住

        下午6:30就餐、交流

        4月12日(周六)

        上午08:30早餐

        上午09:00進行拓展

        中午12:00午餐,稍作休息

        下午2:00關于協會發展交流會

        下午6:30晚餐、交流

        4月13日(周日)

        08:00早餐

        09:00分享會(每個會員自備企業PPT進行介紹)12:00午餐

        14:00返深

        六、活動費用:1400元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協會承擔所有相關費用)

        七、其他事項:

        1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車,統一前往;有特殊情況需自駕車前往的,請于當天下午6點鐘前到達目的地;

        2、若需要請假的會員,務必派一名公司高管代表參加活動,并做好企業介紹、分享的準備。

        3、本次活動為協會集體活動,請各分會高度重視,精心組織,認真做好報名發動組織工作。

        團建策劃方案完整模板篇9

        為了活躍公司文化氣氛,增進同事之間的了解,增加員工之間的感情,強化了每個人的主人翁意識和集體榮譽感,舉辦此次活動。

        一、活動時間:20__年12月底,晚6點左右

        二、活動地點:等辦公室通知

        三、策劃準備

        1、地點選擇:與酒店方面聯系好,要求場地音響設備,定好日期

        2、車輛安排:當天跟司機聯系好

        3、禮品物資:煙酒花生瓜子零食水果獎品

        4、設備準備:話筒筆記本電腦相機歌曲歌詞活動音樂下載

        5、節目安排:游戲歌曲舞蹈相聲魔術雙簧小品抽獎,提前通知各班班長,讓員工有準備,然后報公司辦公室。

        6、人員安排:主持:2人男女各一名(準備主持稿串詞)攝影設備管理(播放音樂)

        7、活動結束現場整理

        四、活動當天流程

        1、主持人宣布活動開始

        2、潘總致辭

        3、表演節目

        團建策劃方案完整模板篇10

        我們在事業上尋覓著生命的亮點。春節后幾個月的忙碌過去了,為了豐富一下大家的業余生活,在公司之余組織大家一次春游踏青活動。

        一、活動項目:

        踏青

        二、活動時間:

        20__年__月__日

        三、活動人員:

        全體公司成員

        四、活動地點:

        __山

        五、活動目的&39;:

        1、希望通過本次活動,給大家留下美好的回憶。

        2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流,彼此之間加深了解。

        3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識,使員工能夠充分認識到集體的力量。

        4、讓員工們離開城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然。

        5、本次爬山活動既是一次旅游,也是一次身材磨煉,同時也以此為契機,加強員工進行體育磨煉的意識。

        六、活動具體實施方案

        1、活動日期:20__年__月__日

        早上8:00公司集合。8:20出發。9:00左右到達,開始登山比賽。

        游戲環節、拓展項目環節;中午簡餐環節。下午16左右返回,晚飯聚餐。

        2、活動地點:__國家森林公園

        3、活動項目戶外爬山,團隊比賽以及拓展游戲項目。

        4、活動參與人員:

        5、預算費用:

        6、活動策劃人:

        7、安全保障預員:

        七、活動團體游戲

        1、爬山比賽

        2、游戲名稱:交換名字

        3、猜詞游戲

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        蒙眼作畫

        時間:10分鐘

        人數:10-20人

        場景:會議活動

        道具:眼罩,紙,筆

        目標:集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的結果。

        步驟:

        (1)所有學員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后,讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

        (2)討論:

        ●為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫并不是他們所期望得那樣?

        ●在工作場所中,如何解決這一問題?

        (3)變化:

        教員用語言描述某一樣東西,讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢?

        破冰效果:

        引發學員好奇心,聚焦一個問題,呈現不同的效果方式,提升整場培訓節奏感

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        一、活動目的

        為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務,攜手并進,為完成最終的目標而努力。

        二、活動主題

        “敞開胸懷,自由奔放”

        三、活動時間

        20__年__月__日下午__點。

        四、活動地點

        附近酒店會議室

        五、活動參與主題

        __全體員工

        六、活動主持

        __為主,各部門領導輪番上場

        七、活動形式

        培訓+互動游戲

        八、活動方案(共分兩個部分,共約4個小時左右)

        前奏:(時間約30分鐘)

        老板布本次活動的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負責人,同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

        各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女__”,然后__登臺跟大家打招呼,用最幽默代表性的語言自我介紹,包括工作職責,興趣愛好等,目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負責人描述本部門工作職責,日常工作情況,結合成員展開,同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號。(此代號可以作為互動游戲中口號)。

        第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘,Q&A階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時間,共計2小時30分鐘)

        所需物料:

        投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。

        培訓師:

        各部門負責人或代表,本部門員工可以作為有效的補充

        流程:

        各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品,為公司員工培訓。

        第二部分:互動游戲

        宗旨:加強團隊合作,促進各部門之間協作,增進同事之間的了解。

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        團支部是團的工作和活動的基本單位,團支部的活動是大學生思想教育的有效載體。團建創新重點活動立項工作堅持以人為本、重在實踐的方式,目的在于改進和完善學校思想教育活動實施的模式,激發基層的活力,讓更多的團員成為活動的策劃、組織和實踐者,發揮團員青年的主體性,引導團支部“自我教育、自我管理、自我服務”。同時通過團建創新活動立項,探索加強團的基層組織建設的新途徑,增強團的服務能力,努力把基層團支部建設成為政治堅定、組織鞏固、具有內在活力的堅強集體。

        針對學校團委的號召,結合我們社工專業的特點,法政與公管學院社會工作__班和社會工作__班特組織在一起就兩會精神和學風建設的主旨策劃了“社工在行動”的宣傳活動,使更多人了解社會工作這個專業和更堅定我們的專業信念,服務群眾,宣傳青少年維權機構,有以下幾個內容:

        一、社工座談會

        步驟:

        1、做宣傳牌,在各學院貼宣傳紙,吸引大家對這個新興專業的關注。

        2、宣傳活動,在杏園男生公寓門口開展社工宣傳活動,以問答、社工知識大比拼之類的互動游戲來吸引同學們參與了解我們社工這個專業。

        3、座談會,向學院申請教室并如期舉行。座談會包括三塊內容:PPT(社工的發展歷史,國內外的現狀,各高校的社工本碩開辦情況和社工的就業前景等);邀請社工科班出生的方勁老師談他的研究生生涯;邀請幾位大四的本部和行知社工就實習、考研、就業分塊談談自己的經歷;現場同學提問。該座談會主要針對社工專業的同學并面向全校同學開展的社工知識講座,對于想要進一步了解社工專業或是有社會工作考研意向的同學是非常有意義的一個活動。

        二、社工進金華福利院和孤兒院

        步驟:首先我們會與福利院以及孤兒院取得聯系,兩個班級組織文娛活動(可以加入個案工作或團體工作中的小游戲,既娛樂大家,同時也宣傳了我們社工的理念,還可以表演小品、相聲之類的來提升氣氛,最主要的還是要和福利院以及孤兒院的老人孩子互動)于周末到福利院開展活動,并積極邀請福利院的爺爺奶奶以及孤兒院的孩子們參與我們的活動,為他們制造快樂的同時也發揮了他們的所長之處,增加了他們的信心。由于我們是兩個團支部共同舉辦的這個活動,因此有較大的靈活性,可以同時在多個活動地點開展活動,這有利于我們節約時間和精力,但并不會影響活動開展進程。并且,如果學院允許,我們兩個團支部成員商議后決定將這次課題的剩余款項捐給福利院和孤兒院。

        三、社工攜法進社區

        步驟:先由我們社工專業的學生與一些社區取得聯系,了解他們社區的基本情況,針對社區居民法律意識薄弱問題,開展法律知識宣傳活動。在獲得社區的許可后,我們會聯合我院法學專業同學,一起制作相關的法律內容,在社區張貼,并邀請法學專業的同學一起進社區,在現場為有困惑的社區成員講解生活中的維權問題,我們也會收集一些社區成員糾紛案件發給社區居民,在現場為社區居民講解我們社工如何做這些個案工作或團體工作的。我們社工專業同學的主要作用是與社區相關人員做好全方位的溝通,以便最大限度的支持我們活動的開展。

        四、宣傳金華12355熱線

        步驟:到工作中心參觀他們的工作并聽聽工作人員在工作中的感想和遇到的難題,動員社工專業的學生積極參與熱線服務活動中,此外與基站人員一起策劃12355熱線的宣傳活動,組織同學在人民廣場做宣傳,使更多的人了解這個組織,并及時的維護自己的權利。另外,該組織也能為我們提供有關社工專業的有用的經驗和知識,對于我們未來開展社會工作專業活動有很好的教育意義。同時,這個活動更能體現了實踐與理論相結合的教學理念,與學校教學宗旨契合。

        開展活動的條件分析(包括活動開展的基礎、已取得的成果及活動組織狀況分析)

        社工宣傳,我們作為大三的學生,時刻關注社工的動態,對本專業的發展狀況和資格證書的考證信息比較熟悉,且_網等社工網站更是給我們提供了大量的信息,且我們專業的師資力量雄厚,大四的畢業生也剛結束了公務員和研究生的考試,正是他們與我們分享經驗的大好時機。

        金華福利院,是我們社工071班以前的實踐基地,在其沒搬到白龍橋前我們都時常騎車去那邊培老人聊天,由于此后他們的搬遷導致的距離過遠我們便沒去過了,趁這次機會我們能去看望他們。且熟悉那邊的工作人員也更有利于我們活動的開展。

        至于12355熱線的宣傳,這本來就是一個公益的組織且是社工的一個很好的展示舞臺,我們的專業剛能滿足他們的需求,但了解它的人并不多,為了維護更多人的權益,解決更多人的家庭親子關系問題,我們有必要對其加強宣傳。

        社工061,社工071班同學有極強的專業使命感,愿意為金華的和諧建設添磚加瓦。

        活動的創新性

        以一個座談會的方式讓更多的人知道社會工作這個專業,宣傳社工的理念這是很好的方式。

        社工進社區本身就是一個讓社區居民豐富文化生活,更是讓福利院的老人感受到社會對他們的關愛,就不會有那種被拋棄的感覺。

        到人流集散的人民廣場為社會公益機構做宣傳不僅顯示了我們學校的高尚學風更是將市民關注自身權益,善于使用身邊資源。

        活動的預期效果及成果去向

        1,讓更多的人了解社會工作這個專業,堅定社工學弟學妹對專業的信心,為更多準備考社會工作研究生的本專業和其他專業的本科生提供信息和資源,以便他們更好的做出選擇,一些臨近畢業的經驗分享更是能讓我們做好規劃,有條不紊地進行學習。

        2,社工進福利院給那些老人帶去了歡樂,一些捐款幫助他們解決一些生活需求。

        3,為12355熱線的宣傳讓更多的人了解了這個服務機構,有利于各項權利的維護,也是我們金華NPO的發展。

        4,一次文娛活動的策劃和組織實施讓我們的專業學習能有一定的用武之地,實踐出真知,這次的經歷想必會讓我們這些社工更能體會到以后工作中需要的東西,在出大學校門之前我們會就自己所欠缺的好好充電。

        5,大學班級的同學之間感情不是很濃厚,經歷了這次的大家齊心協力的組織,想必我們兩個班的班級感情會更濃厚,這不愧是個團結班級的好方法。

        這次活動是團委組織的,這讓我們這幫團員真切感受到了身為一個團員的光榮,我們能夠在團組織的帶領下積極開展工作,是我們權利和義務的結合,這就更堅定了我們向組織積極靠攏的信念。

        團建策劃方案完整模板篇14

        一、活動背景:

        隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。

        據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。

        二、活動目的:

        增強體質,促進友誼,提高團結意識。

        三、活動時間:

        每周四下午2:00—3:40(即第五、六節課)

        四、活點動地:

        (主要在)三期籃球場。

        五、活動形式:

        1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

        2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加。

        3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習。

        4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)

        六、可行性分析:

        班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固。活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響。活動本身很有意義和實踐價值。

        七、具體流程:

        填寫體育專業調查表、體育部據表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資(一些常用的藥物)、媒體(qq群。校內網。班級博客…)每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。

        八、注意事項:

        1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。

        2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

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        吸引力

        時間:10分鐘

        人數:20-40人

        場景:沙龍、會議

        目標:團隊協作

        步驟:

        (1)培訓師問:“吸引力”

        學員回答:“吸什么?”培訓師答:“吸第三排的第一個男同學!”

        (2)根據培訓師的指令,全場所有學員都伸出右手,搭在相鄰同伴的肩上,形成一條或若干條線路,這個線路可以延伸到培訓師所指的物體或人身上。

        (3)培訓師繼續問:“吸引力”

        學員回答:“吸什么?”

        培訓師答:“吸老師”

        則所有人按上述步驟重新操作。

        (4)培訓師可選擇教室內所有的東西,比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起,則培訓師可進行相應的趣味懲罰。

        破冰效果:

        調動學員積極性,消除陌生感,增強培訓互動性

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