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        幼兒園小班開學活動方案

        | 小龍

        開學,為了讓孩子們體驗成長的快樂,感受新學年的愉快,體驗與同伴重逢的喜悅,幼兒園在開學季都會舉辦開學活動,那么幼兒園小班的開學活動可以怎么開展呢?以下是小編精心收集整理的幼兒園小班開學活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

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        幼兒園小班開學活動方案【篇1】

        一、活動時間:20__年3月2日上午9:30

        二、活動地點:三樓多功能廳

        三、活動目標:

        1.明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神。

        2.營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

        四、參加人員:全體師生、行政組成員

        五、活動流程:

        活動開場白---園長新學期致辭---全勤寶寶頒獎---老師代表致辭---幼兒代表致辭---帶動操---結束

        六、活動說明:

        1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮,師幼統一穿校服。

        2.幼兒進出場有序,三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

        附發言稿:

        一、開學典禮入場

        放音樂幼兒有秩序地入場,各班教師帶領幼兒在規定區域集合。

        二、主持人出場

        親愛的小朋友們和老師們,大家好!我是__班的Angela老師,今天的開學儀式由我主持。新學期開始了,我們又回到了熟悉的幼兒園,你們都長高了、長大了,老師為你們創設了漂亮的教室、準備了好玩的游戲;廚房的阿姨們還為小朋友做了營養豐富的飯菜呢!希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學本領、做游戲,成為聰明能干的小朋友!下面我宣布__幼兒園20__——20__學年第二學期開學典禮現在開始。新學期我們親愛的_園長有好多話要和我們說,現在我們掌聲有請_園長。

        三、園長致詞

        _園長:親愛的老師、小朋友們:大家新年好!馬去雄風在,羊來福氣生。今天是春學期開學的日子,也是我們總結過往,迎接希望的新開端。是我們開心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年,在此,請我們用掌聲為的豐收而喝彩!,我們又迎來一個嶄新的春天。新的開端,新的挑戰,老師們,讓我們在新的起點,一如既往,開拓創新,再創輝煌!小朋友們,愿你們每天如喜羊羊般陽光有活力,如沸羊羊般健康強壯,做事如慢羊羊般聰明穩重,我們的明天像美羊羊一樣的美好!謝謝!

        主持人:從園長的發言中,我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向,今后我們一定會謹記園長的教誨,開拓創新,再創輝煌。每個學期都有小朋友做到天天堅持來幼兒園,讓我們用最熱烈的掌聲請出上學期的“全勤寶寶”吧!有請園長媽媽頒獎。希望這個學期有更多的小朋友越來越自信、越來越喜歡老師、天天上我們__幼兒園。新學期我們的老師也有話對我們說,有請小天使C班的陳述老師。

        四、教師代表發言

        __:小朋友們,一個嶄新的學期又展現在我們面前,這是我們生命中的一個起點,一個小站。如今起航的笛聲已經拉響,小朋友們請大聲回答我:你們都準備好了嗎?

        大聲回答:準備好了。__:讓我們一起加油吧!

        五、幼兒代表致詞

        主持人:謝謝_老師,下面有請__班__代表全體幼兒致詞。

        ___:親愛的老師們同學們,大家好!新的學期開始了,讓我們在老師的諄諄教誨中,培養獨立自主的能力,敬親孝老、認真學習,帶著執著、帶著拼搏,張開夢想的翅膀,自由地翱翔在藍天上,最后,我想用一句英語來演繹一句中國諺語“Ayear’splanstartswithSpring.”——“一年之計在于春”!祝大家新學期新氣象,開心生活,開心學習,開心做人!六、結束

        主持人:謝謝___小朋友,接下來有請__老師給我們帶動操,讓我們在歡樂的節奏中結束今天的開學典禮。

        開學典禮儀式結束。最后祝愿小朋友在新學期,新的起點中揚起前進的風帆,在幼兒園這個大家庭里更加開心快樂的成長。開學典禮結束,請各班老師有序帶回。

        幼兒園小班開學活動方案【篇2】

        活動時間:

        9月3日上午9:15點,各班在大操場集合

        活動準備:兔子舞音樂;“涂涂妮妮”;

        活動流程:

        一、升國旗(值周班級的教師,自己班級的4位小朋友)

        二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出場秀。

        1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場;

        2、涂涂妮妮自我介紹;

        三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音樂)

        四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子,是幼兒園的吉祥物。

        五、園長媽媽致開學詞。

        六、_老師頒發各班班牌。

        七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。

        八、各班宣讀班級口號。

        九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

        教師配合:

        1、請幼兒學習班級口號。

        2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

        3、全體幼兒統一穿園服;老師、保育員盡量統一穿園服。

        對白:

        涂涂:小朋友們,大家好!我叫涂涂,我是一只可愛又聰明的小兔子,快樂的暑假過去了,我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學習新本領,一起玩耍,真開心呀!幼兒園是我的家,我愛幼兒園。

        妮妮:小朋友們,大家好!我叫妮妮,我是一只可愛乖巧的小兔子,涂涂是我的好朋友,開學啦!我又多了那么多的好朋友,就是你們大家,我太開心了!小朋友們,你們喜歡我嗎?

        涂涂妮妮:幼兒園是我們的家,我們大家都是好朋友!那我們一起來跳個舞吧!

        幼兒園小班開學活動方案【篇3】

        一、活動目的:

        開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒.

        二、活動時間:20__年9月12下午

        三、活動地點:幼兒園操場

        四、活動對象:全園師生

        五、活動準備:

        (1)場地的布置:橫幅“___幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛(彩旗)

        (2)音響設備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶

        (3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區域就坐

        六、人員安排:

        總體策劃人:___

        教師主持人:__

        大合唱調動人:___

        道具音響:___

        現場秩序管理:各班級2位教師

        園安全工作:___

        七、活動流程

        (一)開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。

        (二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

        (三)升國旗儀式

        (四)園長發言

        (五)教師發言

        (六)幼兒發言(學前班)

        (七)師生同樂節目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

        1、學前班:團體操

        2、朵班:詩歌朗誦

        3.、蒙氏大班組:大合唱

        (八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發小紅花

        八、開學典禮活動結束

        幼兒園小班開學活動方案【篇4】

        活動目標:

        1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

        2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動中。

        3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

        活動準備:

        1、保教人員檢查活動室內外的安全

        2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進一步了解幼兒園

        活動過程:

        一、入園活動

        1、熱度接待入園幼兒,相互問好

        2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進行晨檢

        二、入廁

        在分組上廁所的過程中,發現問題解決問題

        三、室內活動

        說說自己的新發現。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長輩,講安全

        四、離園活動

        1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失

        2、知道靠右行,不搶行

        3、按幼兒園的作息時間入園

        五、延伸活動

        父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全認識

        幼兒園小班開學活動方案【篇5】

        教學目標

        1.能夠模仿學唱歌曲,理解歌詞的內容。

        2.能隨音樂進行簡單的動作表演。

        3.感受音樂的美,逐漸產生對幼兒園的喜愛之情。

        教學準備

        1.經驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

        2.物質準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

        教學重難點

        1.重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

        2.難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。

        教學過程

        一、活動導入

        1.看一看

        教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

        提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

        2.說一說

        幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

        3.找一找

        教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。

        二、學唱歌曲

        1.聽一聽

        教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節奏與歌詞內容。

        提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

        2.唱一唱

        教師采用多種演唱方法激發幼兒的歌唱興趣。

        (1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

        (2)幼兒與教師共同演唱。

        (3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

        (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

        三、表演歌曲

        1.跳一跳

        幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

        2.想一想

        我們還可以在幼兒園里做些什么?

        四、延伸活動

        1.有趣的幼兒園

        教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領幼兒參觀幼兒園。

        (1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,

        (2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

        (3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

        2.將歌曲投放在音樂表演區,鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

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