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        學校中秋節活動方案個人版

        | 小龍

        為了確保活動有序有效開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。下面是小編為大家收集的關于學校中秋節活動方案個人最新版五篇范文。希望可以幫助大家。

        學校中秋節活動方案個人版(篇1)

        月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

        文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節,我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。

        一、活動時間:

        中秋節前兩天

        二、活動目的:

        1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

        2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

        3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

        4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

        三、前期準備

        1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

        2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

        3、中秋故事演講。

        四、以班會形式進入活動

        1、情境導入

        播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節

        師:中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的

        向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

        中秋傳說嫦娥奔月。

        中秋傳說吳剛折桂。

        中秋傳說朱元璋與月餅起義

        2、進入活動主題,交流感悟

        1)月兒圓。播放《中秋節》錄像,讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,領悟思鄉之情。

        2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,學生玩《制作月餅》小游戲,獲勝利的同學獎勵月餅,并現場品嘗。

        3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。

        學校中秋節活動方案個人版(篇2)

        設計意圖:

        中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。

        時值中秋節來臨,六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動,使學生了解傳統佳節中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節的意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統美德。

        活動時間:

        9月16日——9月18日

        活動對象:

        六年級師生為主

        活動內容及流程

        一、準備工作

        1、召集年級組各班班主任,交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)

        2、年級組長準備提前活動所需材料

        3、各班后墻板報中有中秋節相關內容

        4、宣傳動員:9月16日,升國旗儀式上作中秋節演講,以營造節日氣氛。

        5、落實相關負責人

        6、準備展板,展出優秀作品

        二、活動內容

        1、生花妙筆繪中秋

        中秋是個充滿詩意,富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

        (1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)

        各班周一上交至少兩幅畫作,大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。

        (2)書法:進行書法創作,主題:“中秋”。

        負責人:各班班主任、年級組長

        2、制作中秋節主題手抄報。

        各班至少2份。年級內評比評獎,周一展板展出優秀作品。

        負責人:班主任

        3、中秋主題班會

        各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統

        民俗、逸聞趣事等,師生誦讀中秋經典詩文,感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

        要求:請各班在黑板上寫上本次班會課的主題:“我們的節日 中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1

        負責人:各班班主任

        拍照:______

        4、中秋主題閱讀

        下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2),組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。

        負責人:語文老師

        拍照:______

        5、紅領巾廣播站中秋專輯

        策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。 編稿、拍照:______

        學校中秋節活動方案個人版(篇3)

        活動背景:

        __學校建校已50年歷史,師資力量,教師團隊,領導管理團隊,都是很優秀的人。而我校學生的素質也一年比一年提高。在我校就業指標上,每年都有達到教育部門所下達的指標。而在這20__年,這個做為中國轉折點的一年,一系列等大事件的發生也逐步昭示著我國的綜合國力的上升。同樣在這個舉國團圓的日子里,迎來了我校又一個好日子。為了使學校各位同學都能很好的表現自己。塑造我校的良好形象,也塑造我國人的良好形象。

        活動主題:

        我型我秀親情電院人——電院與你同行

        活動目的

        1、讓我校學生能更好的表現自己,把自己的特長充分的發揮出來。在活動的氛圍中更好的認識我校的優良傳統,能更好的為自己找一個定位。

        2、實現學校領導,師生之間的互動,讓學校成員之間加強了解。以促進改革我校的更好的發展。

        3、有效的開展活動及節目,讓學校的領導,師生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未來。

        目標公眾全校師生,成員。邀請其他高校的學生會成員來參觀。(實現由學生會外聯部發出請柬,確保請柬的送到。)

        活動時間:

        20__年月日

        活動地點:

        我校學生廣場上

        活動內容:

        節目征集:

        1、各系推出一個節目,爭取落實到各班上,節目要多樣話,多元話。各系學生會要組織一個節目,節目任選,由各系文藝部長把通知下達下去。

        2、本周五開始排練。

        3、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。

        20__中秋晚會活動現場。

        1、開始時間18:30分。到了指定時間,晚會如期開始。18:00各系各班需要準時入場,到指定的位置坐定,由學校護衛隊師生維持現場秩序,以求安全第一。

        2、由主持人宣布晚會開始,并且讓各系督促各系各班的會場安靜情況。

        3、由主持人介紹嘉賓__學校領導致辭。

        4、由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

        5、游戲

        同一首歌

        邀請領導和老師共同合作一首歌曲,邀請領導人數三,老師人數三

        我猜,我猜,我猜猜猜

        邀請舞臺下的學生上臺來用鼻聞,用眼睛看。自己面前的桌上容器里裝的是什么液體。(小禮物,由院文藝部,生活部向上批款向自行安排。主要增強娛樂效果)

        6、抽獎與禮品的頒發

        7、退場。演出的全部內容務必要在21:40之前弄完,以免延誤學生進入寢室的時間。演出結束后,由主持人宣布退場,在學校護衛隊的監督下,做到各班有序退場。

        實現活動方案的措施

        1、聯絡院里學生會個部門,進行商討。對活動進行更仔細的安排。結果匯報給學工處處長由處長提出意見,使活動更完善。

        2、把同志下發到各系學生會,由各系教師,學生會督促節目的排練。

        3、建立統一的策劃小組,對會場各工作進行仔細的分工。

        學院主題歌唱比賽策劃書及學院活動場地布置

        1、主要活動場地,學院廣場。

        2、場地布置要有心意,要能突出中秋佳節的主題。主背景方向設置在正對我校圖書館正門的朝向。

        3、場地安排,關于各系各班的位置劃分,由院體育部劃分出來,領導坐在舞臺下方。其他高校的邀請來的學生會成員由院學生會外聯部接待,并且劃出指定就坐位置。學院學生靠后坐。各系各班在指定位置,由各班班長及團支部書記督促及帶領同學到場及就坐,并且提前半小時進場。

        學校中秋節活動方案個人版(篇4)

        各團支部:

        為繼承中華民族優秀傳統習俗,弘揚中華民族優秀傳統文化,大力營造建設“六新大寧德”良好文化氛圍,經研究,決定在全校范圍內開展20__年“我們的節日·中秋節”主題活動。

        現將有關事項安排如下:

        一、指導思想

        以社會主義核心價值體系建設為根本,充分挖掘中秋節的文化內涵,著力引導廣大干部群眾認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,增強愛國愛鄉熱情,提高文明素質,積極營造建設“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。

        二、活動內容

        1.開展網上慶佳節活動。

        組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題,借助網絡、短信、微博、微信等現代交流平臺,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發感想、發送感恩寄語,表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情,引導異地學子、務工人員給家人、同學、朋友傳達節日問候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎,營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。

        2.開展節日民俗文化活動。

        充分利用班會等,廣泛開展中華傳統經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動,組織廣大青少年誦讀中華經典,感受傳統文化的魅力。

        3.開展中秋節送溫暖活動。

        組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動,給他們送月餅和生活用品。

        組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務活動,讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。

        開展關愛農民工子女、留守兒童活動,通過走訪、座談、聯歡,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。

        4.開展節日衛生整治活動。

        組織本支部開展衛生大掃除,整治校園環境衛生,清除衛生死角,增強學生的生態文明意識,創造整潔優美的環境。

        三、活動要求

        1.高度重視,精心組織。

        各支部要把開展好“我們的節日·中秋節”主題文化活動作為加強公民思想道德建設的重要內容,制定活動方案,加強領導,認真組織,確保活動扎實有效地開展。

        2.廣泛宣傳,營造氛圍。

        充分發揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優勢,利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀,展示各支部節日活動的開展情況,營造濃厚的節日氛圍。

        3.認真總結,及時報送。

        各支部要做好材料收集工作,于9月9日前將開展活動情況報校團委。

        電子郵箱:__

        學校中秋節活動方案個人版(篇5)

        為進一步深化未成年人思想道德建設,弘揚中華民族優秀傳統文化,引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,切實做好“我們的節日”系列主題活動,青橋學校將開展“我們的節日中秋”節日小報評比活動。

        現將活動方案如下:

        一、活動目的

        豐富中小學生節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,發揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用,增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。

        二、活動對象

        全校中小學生

        三、活動領導小組

        組長:王洪杜秋萍

        副組長:顏玫

        成員:戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任

        四、作品要求

        1、作品內容。

        以中秋節為主題,突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。

        要求內容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。

        2、作品形式。

        手抄報和電子報均可(打印成紙質)。

        小學低年級學生以繪畫展現為主,小學高年級學生以文字采集為主,中學生則更多地表現自身感悟和創作技巧。

        同時,鼓勵學生利用電子雜志、博客、網頁等新興媒介創作各具特色的“電子節日小報”。

        五、報送數量、規格要求與收件截止時間

        1、報送數量:各班在本單位比賽的基礎上,評選出優秀作品上報學校。

        每個班送優秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。

        2、報送要求:每件作品尺寸為4開,單面創作,作品背面左下角請用正楷字體注明:學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。

        3、收件截止時間:20__年x月x日。

        六、評選表彰。

        1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名,對獲獎者頒發榮譽證書。

        2、指導學生獲一等獎的老師頒發“優秀指導老師獎”。

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