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        秋季開學少先隊活動方案

        | 小龍

        為確保活動順利開展,往往需要預先進行活動方案制定工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編為大家整理的關于秋季開學少先隊活動方案,歡迎大家來閱讀。

        秋季開學少先隊活動方案(精選篇1)

        活動目標:

        1、讓少先隊員明白“創綠”與“創模”的宗旨是一致的,鼓勵積極參與環保活動,提高環境意識;明白綠色學校并非綠化學校,而是與環境友善的學校。

        2、通過班會,讓少先隊員理解:節約資源,必須從我做起;平時的點點滴滴中,應注意減少污染,關注環保,關注生命,善待自然。

        活動方式:

        把主動權交給少先隊員,講授、活動與表演相結合,在自由、輕松地氛圍中體驗“創綠”與“創模”的意義。

        活動流程:

        1、主持人(李竣邦)以較為正式的語言宣布班會開始。

        2、輔導員講話

        創建綠色學校(幼兒園)和綠色社區等活動,我們統稱之為“創綠”,而創建國家環境保護模范城市則稱其為“創模”。早在1998年3月,我市就提出了創模的目標并付諸實施,取得很好的進展。結合我們“創綠”的宗旨目的,與“創模”相對照,其實兩者都屬于打造綠色廣州的工作。素有花城美譽的廣州,是一個國際化大都市,因此,我們更應該保護它、美化它。為了美化廣州,政府實施了“三年一中變”的整治工程,廣州的環境衛生有了明顯的改善。綠化帶多了,珠江水清了,垃圾堆少了……但除了政府強力的措施外,作為廣州的小市民,我們也要為創建環保模范城市出力,從身邊的小事做起。廣州的美好形象,要靠大家的共同維護和創造,我們應該為廣州的“創模”添光彩。

        現在你們就把自己排練的豐富多彩的節目展現出來,表示你們對“創模”的決心和信心。

        (主持人:梁啟政、阮喆伊上)

        第一部分:小品表演

        下面請欣賞宋世鈺小組的小品表演《請不要砍樹》

        (主持人:段蔚、李峻邦上)

        是啊!失去森林,將失去人類生存的基礎,失去一切……沙塵暴,它像惡魔一樣折斷樹木、掩埋草地、吞噬生命,毀壞家園,給自然和人類造成巨大的損失。我們一定要記住這個教訓。

        下面請大家觀看動畫:消失的若爾蓋

        (主持人:梁啟政、阮喆伊上)

        接下來大家欣賞和浩宇小組的表演:《請不要亂扔垃圾》

        看了他們的表演,我覺得我們真的要好好改變自己了,要改掉這些不良習慣,要從自己身邊的小事做起,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不亂吐口香糖,做一個講文明、講衛生的好市民。

        (主持人:段蔚、李峻邦上)

        接下來請欣賞歌曲:《春天在哪里》,由陳昭圻同學表演

        主持人:段蔚、李峻邦上

        一曲美妙的歌把我們帶到了一個美妙的世界。

        第二部分:散文詩朗誦

        下面我們請欣賞散文詩朗誦《在大樹下成長》,從中感受綠樹在環境中所起的作用。

        第三部分:合唱歌曲

        《好大一棵樹》

        (主持人:梁啟政、阮喆伊上)

        其實環保問題無處不在,希望通過此次班會,喚起全體同學對環境教育重要性的認識,增強環境保護意識,自覺得愛護環境、保護環境,切實地從身邊的小事做起。廣州的美好形象,要靠大家的共同維護和創造,我們應該為廣州的“創模”添光彩。

        活動結束:

        在海報《為了綠色的夢想》下簽名,表明大家對綠色的渴望和“創綠”“創模”的信心。

        秋季開學少先隊活動方案(精選篇2)

        活動準備:

        1、中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌的節目。

        2、“文明孩子”光榮花若干朵。

        3、《中小學生禮儀常規》手冊。

        活動內容:

        學習禮儀常規、歌舞、小品表演等。

        活動過程:

        一、全體立正。

        二、出旗、敬禮。

        三、唱隊歌。

        四、中隊長講話,宣布活動開始。

        五、進行活動。

        中隊長:老師們,同學們,大家好!一(1)班“文明之花處處開”主題隊會現在開始。

        1、我們高舉隊旗,唱著隊歌,從小講文明,講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。

        2、主持人:春風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,語言美,會說話,行為美,請欣賞小品《說話》。

        (甲、乙兩個隊員上臺,其中一個扮成老爺爺)

        甲:嗨,你們小明在家嗎?(老爺爺不理他)

        甲:嗨,我問你哪!你啞巴哪,怎么不說話?(老爺爺還是不理他)

        老爺爺:······(甲后來認識到自己不禮貌,轉用禮貌用語問,老爺爺才回答他,并教育他,他向老爺爺道謝)

        3、主持人:《說話》這個相聲告訴我們,跟別人說話時可真得講究禮貌點。請看小品《禮貌小學生》。

        (人物:小記者,甲、乙、丙、丁學生)

        小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業員阿姨說話?

        甲:阿姨,我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎?

        小記者:好的。你真有禮貌。

        甲:謝謝!

        小記者問乙:請問,當你在十字路口迷路時,你怎么問民警叔叔?

        (乙表演)

        小記者:嘩!有禮貌,頂呱呱!

        小記者問丙:請問,當你想向同學借筆用時,你怎么說?(丙的表演略)

        小記者:真會說話,同學一定會借給你。

        小記者問丁:請問,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

        丙的表演略)

        小記者:OK!你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。

        4、主持人:紅領巾胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌舞《上學歌》。

        主持人:優美的歌聲引來百花開,少先隊員采花來。要問采花干什么?給講文明的孩子戴。

        老師給講文明的孩子戴紅花。(掌聲響起來)

        5、男主持人:文明少年笑哈哈。請大家說,文明禮貌用語指哪幾個字?

        (主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。)

        6、主持人:請欣賞快板表演《假如》。

        (四名隊員分別上場,扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾)

        小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說情。要尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

        小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。

        小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

        小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

        主持人:同學們,讓我們人人爭當文明少年吧!請看舞蹈《我們的生活多么幸福。》

        主持人:我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美好,多么幸福,讓我們共同學習禮儀常規。

        7、學習《中小學生禮儀常規》

        主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。

        六、輔導員老師講話:

        同學們,我們中國有五千年悠久的歷史,燦爛的文化,是四大文明古國之一,是一個禮儀之邦。因此,我們小朋友要從小講文明,講禮貌,做文明人,說文明話,做文明事,讓文明的花兒處處盛開。

        七、呼號:準備著,為共產主義事業而奮斗!(時刻準備著)

        八、退旗。

        秋季開學少先隊活動方案(精選篇3)

        一、指導思想

        少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地,形成健康的中隊文化能啟迪學生思想,升華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,培養學生的主人翁精神。在現代教育中,建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。

        二、活動目的

        建構中隊特色管理模式,促進各中隊自身特色的形成,同時形成學校德育管理環環相扣,緊密結合的一體化模式,為中隊輔導員和全體少先隊員全面發展搭建豐富的平臺。

        三、活動過程

        (一)宣傳發動階段(三月中旬)

        創建“特色中隊”動員會,介紹“特色中隊”創建活動的目的和意義,介紹特色中隊的創建方法及省內外優秀“特色中隊”的創建和活動經驗。

        (二)制定方案階段(三月下旬)

        結合班級自身特點,充分發揮學生的主體作用,醞釀活動方案。采取自由申報,于3月31日前交大隊部,經評議后,再進行實施。上報資料:

        1、“特色中隊”名稱、口號。(結合自身特色,突出中隊個性)

        2、“特色中隊”創建方案。(注意個性和實效性結合)

        (三)活動實施階段(四月上旬—六月上旬)

        1、各申報中隊根據方案進行外觀布置和各項積極準備。

        外觀體現班容班貌,可在室內、外設立特色展示園地,版面結合學生年齡特點,突出童趣,內容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”

        2、根據方案設計開展活動。

        (1)活動有計劃,有安全保證方案、有記錄。

        (2)做到校內和校外活動相結合;中隊活動和小隊活動相結合;指導活動和自主活動相結合;個性創建與學校統一活動相結合。

        (3)整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向,符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好,有本中隊的鮮明特色,總活動彰顯一個“新”字。

        (4)注意充分利用學校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網站、中隊輔導員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。

        3、大隊部每月召開特色中隊活動經驗交流會(結合班主任例會)。

        (四)成果展示階段

        1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。

        2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。

        (五)總結表彰階段

        1、六月中旬,各中隊總結本學期“特色中隊”活動成果,做到輔導員總結與隊員總結相結合,并上交一份“特色中隊”活動總結到少先隊大隊部。

        2、六月下旬,活動領導機構根據各中隊活動情況給特色中隊授牌。

        3、六月底,少先隊大隊部進行創建“特色中隊”學校活動總結。

        秋季開學少先隊活動方案(精選篇4)

        活動目的:

        通過這次主題班會,讓學生了解建隊日的來歷,讓學生更加熱愛自己的組織,自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨的情感,樹立好好學習、為國效力的遠大志向。

        活動時間:20__年10月13日

        活動地點:各班教室

        活動班級及人員:全體隊員

        活動過程

        一、播放少先隊隊歌

        同學們,你們知道建隊日的來歷嗎?誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷?

        二、少先隊知識問答

        通過少先隊知識問答,怎強學生對少先隊組織的了解。

        1、我們隊的創立者和是誰?

        2、你知道成立少先隊的目的是什么?

        3、少先隊的隊歌是什么?

        4、少先隊的隊旗是由什么組成的?

        5、少先隊的隊徽是由什么組成的?

        6、你會敬隊禮嗎?請你簡述敬隊禮的要領?

        7、少先隊設有哪幾個基層組織?

        8、少先隊的入隊誓詞是什么?

        9、我們少先隊的呼號是什么?

        10、你知道紅領巾意味著什么嗎?

        三、學生講述優秀少先隊員故事

        在少先隊組織的各個歷史時期,都涌現出了不少優秀的少年英雄,值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事?

        四、活動總結

        老師:通過剛才的活動,使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解,希望同學們做到熱愛紅領巾,努力爭當優秀少先隊員,爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課,大家能夠銘記少先隊員的職責與使命,好好學習,愛黨愛國更愛我們的班級。

        秋季開學少先隊活動方案(精選篇5)

        一、活動目的:

        10月13日是中國少年先鋒隊少先隊建隊日,為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子,根據本校實際情況,將少先隊集中的主題教育活動與經常性的校園文化活動有效結合,讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日,使少先隊活動更加規范,少先隊組織更加具凝聚力。

        二、活動主題:

        結合我校實際,重在讓少先隊員在活動中體驗、成長,開展以“紅領巾心向黨,四好少年我爭當”為主題的系列活動。

        三、活動時間:

        20__年10月8—15日為慶祝少先隊建隊66周年——“紅領巾心向黨,四好少年我爭當”主題活動周。

        四、活動內容:

        (一)少先隊禮儀教育活動。

        (1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時,必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領巾、敬隊禮的`方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

        (2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練,培養隊員的集體榮譽感和組織紀律感。

        (二)舉行全國統一隊日活動。

        (1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式,了解什么是四好少年及如何爭當四好少年。

        (2)一年級做好隊前教育:組織一年級新生學隊史,給他們上隊課,講解有關少先隊的基本知識,教一年級小朋友系紅領巾、敬隊禮、念入隊誓詞等。

        (3)二至六年級10月13日下午,各中隊舉行以“紅領巾心向黨,四好少年我爭當”為內容的主題隊會,慶祝建隊61周年。

        (三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。

        少先大隊將“四好少年內容及童謠”“少先隊知識十知道”內容印發到各班,各輔導員認真組織學習,開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。

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