推普周主題活動方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的推普周主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推普周主題活動方案【篇1】

一、活動主題

____，____

二、活動目標

進一步增強我局語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我局推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，積極開展行之有效的活動，推進我局語言文字工作進一步規范化、制度化，樹立良好的對外形象。

三、活動內容

1、抓好日常推普工作。要求在全體干部職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常工作、接待中，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流，提高語言文字規范意識，形成大家都說普通話的良好風氣。

2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣。

3、開展好推普工作，增強推普力度。結合每周學習會議等進行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的語言文字規范化教育活動，增強推普力度。

四、具體安排

1、成立推普領導小組，召開領導小組會議，落實具體工作。

隴縣文化廣電局第_屆推普工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2、組織學習《國家通用語言文字法》，深入學習了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求大家在公共場合說普通話。

3、開展各種形式宣傳活動，張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、積極響應上級要求，認真組織、開展一次普通話推廣動員大會，向全體干部職工發出“推普周”活動倡議;組織一次“啄木鳥”行動，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

推普周主題活動方案篇2

一年一度的推普周即將來臨，金平縣第二小學為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以_為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：20_年9月15日——9月_日

三、活動主題:說好普通話，圓夢你我他(拒絕方言，說普通話)

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

(一)宣傳動員，營造氛圍。

1.一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

2.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語，利用電子屏顯示 “說普通話，寫規范字，做文明人”、 “說好普通話，溝通你我他;使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

(二)利用傳媒宣傳。

1.一次國旗下講話。

利用周一(9月15日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，并由當周值周領導向全校師生發出倡議。

2.一個主題班會。

以“寫好規范字，講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規范字，講好普通話”主題班會，學校德育處組織檢查。

3.一次主題黑板報。

以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，出一期黑板報。

(四)做好系列活動。

1.開展“中國夢”朗讀比賽

各班在班級開展“中國夢”朗讀活動，低年級以短小精干的詩歌為主，中高年級經典誦讀。

2.開展“書寫經典·傳承文明”規范漢字書寫活動

各班在班級開展“寫規范字·做文明人” 規范漢字書寫活動，低年級學生硬筆書法內容：一至兩首古詩;中、高硬筆書法內容：緊扣主題字數不超過100。

3.總結評比。

對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學生作業規范用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表彰。并要求全校師生，以推普周活動為契機，繼續堅持時時講普通話，處處寫規范字，持之以恒，并養成習慣。

推普周主題活動方案篇3

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用本事，共筑語言文字中國夢。

二、活動時間

..._年9月10日--9月16日

三、宣傳主題

說好普通話，圓夢你我他。

四、活動目標

經過本次推普周活動，進一步濃厚學校講普通話、寫規范字的氛圍;讓全校師生養成“說好普通話、寫好規范字”的學校用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會構成說普通話、用規范字的習慣，為構建和諧學校、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、組織領導

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

南潯實驗小學推普領導小組:

組長:李小康

副組長:嚴偉民沈瑛沈國愛

組員:胡春英葉萌及全體班主任

六、活動安排

(一)宣傳動員，營造氛圍。

在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標語，構成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

(二)開展推普系列活動。

1.圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕、條幅、學校廣播、學校網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導員)

2.做一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議，號召全校師生進取參與。(德育處)

3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。(輔導員)

4.開展“古詩誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程為主要資料。經過在全校開展古詩誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中華優秀文化的學習和熱愛。屆時校推普領導小組組織檢查。(教導處)

5.9月16日舉行“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊日活動。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員，走上街頭向居民發放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊部)

6.安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業本、教師的板書、學校的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好記錄。(全體語文教師)

7.開展“我給父母當教師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發動全體學生)

七、第_屆推普周活動口號

1.規范使用國家通用文字，弘揚中華優秀文化傳統。

2.說普通話，迎四方賓客;用禮貌語，送一片真情。

3.國家推廣全國通用的普通話。

4.普及民族共同語，增強民族凝聚力。

5.消除語言障礙，架起溝通橋梁--請講普通話

6.說好普通話，方便你我他。

7.說好普通話，朋友遍天下。

8.我是中國娃，愛說普通話。

9.國家推廣普通話，推行規范漢字。

10.進取普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

11.說好普通話，圓夢你我他

推普周主題活動方案篇4

一、指導思想：

全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化。

二、活動主題：

說好普通話，邁進新時代。

三、活動時間：

20_年9月10日--9月16日

四、活動目標：

1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，進取開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

五、具體安排：

1.進取營造宣傳氛圍。各班語文教師進行推普周宣傳教育，向學生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

2.建立推普聯絡小組。每班選派一名普通話較好、本事較強的學生擔任聯絡員，監督檢查全校師生用語用字的規范情景，并做好書面記錄，督促教師、同學使用普通話，規范教學語言，要求師生在公共場合說普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。養成師生說普通話，寫規范字的良好習慣。

3.三年級舉行“書寫經典”鋼筆字比賽。三年級每班進取開展“書寫經典”活動，在全班參與的基礎上，每班選取3名同學參加現場比賽，評選出一等獎10名，二等獎12名，三等獎14名。

比賽資料：書寫本冊教科書中的經典詩文;

比賽地點：階梯教室;

比賽時間：9月14日午時第三節課

比賽結果請于9月17日前以報道稿形式公布學校網。

4.五年級舉行“推普小報”活動。每班選取3份優秀作品，年級組團體評選出一等獎10名，二等獎13名，三等獎16名。

比賽結果請于9月17日前以報道稿形式公布學校網。

5.結合上學期圖書室舉辦的“我是小小朗讀者”和“我是小小演講家”兩項活動，本學期一等獎獲得者將于9月14日在“小講師，大講壇”活動中展示。

推普周主題活動方案篇5

今年是國務院《關于公布《漢語拼音方案》的決議》和《關于推廣普通話的指示》發布_周年，也是《國家通用語言文字法》實施_周年，今年的_月_日至_月_日是我縣推廣普通話宣傳周。為搞好本屆推普周活動，結合我辦實際，特制定本方案:

一、活動宗旨

以_為指導，認真學習貫徹《國家通用語言文字法》及《省漢語言文字應用管理條例》，進一步增強全辦職工的語言文字規范意識和法制意識，加快普通話在全辦推廣普及進程，進取迎接城市語言文字工作評估，為構建和諧__營造良好的語言文字環境。

二、宣傳主題

我辦推普周宣傳主題為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”。

三、主要活動

由于今年我縣被市語委確定為三類城市語言文字工作評估城市，所以全體職工要進一步提高認識，將推普周活動與我縣迎評工作相結合，要以推普周為契機，進取開展好活動:

(一)加大宣傳力度。在推普周期間必須在政府門口張貼宣傳畫、懸掛標語，營造人人都學普通話的氛圍。

(二)組織全體職工開展普通話朗讀比賽，開展各類文件找錯活動，糾正在公文寫作中錯字、別字，提倡使用規范字。

(三)組織全體職工深入學習《國家通用語言文字法》和《黑龍江省漢語言文字應用管理條例》及其他相關的語言文字知識，每個職工都要有規范的學習筆記。

四、幾點要求

(一)全體職工要站在提高公民素質、提高城鎮禮貌程度、促進縣域經濟發展、建設和諧__的高度來進一步認識語言文字工作，切實認真做好對語言文字的學習與應用，確保推普周活動的實效性。

(二)“推普周”期間，辦公室將對全體職工的推廣普通話活動情景、學習筆記進行考評，并將考評結果作為公務員年終考核的一項重要資料。

推普周主題活動方案篇6

一、指導思想:

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律，提高國民語言文字應用本事，共筑語言文字中國夢。經過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區師生參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以_為指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點，結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創立語言文字示范校為努力方向，使學校語言文字工作上一個臺階。

二、活動主題:

本屆推普周宣傳主題:..._，..._。

三、活動資料

1.健全工作機制，加強工作力度。

為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。

組長:

副組長:

成員:各班班主任

2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情景，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優秀推普員。

3.豐富推普資料，活躍形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，進取引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規范意識，構成全校都說普通話的良好風氣。

﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，經過學校廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為學校語言，構成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，進取向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。

﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。

利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

四、活動目標:

以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規范用語。進入學校后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。進取開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

五、具體安排

1.為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學校廣播在一周中，每一天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

4.開展校內宣傳活動，在學校內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

5.結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生進取參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報

各班出好一期推普宣傳專欄板報，資料是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學?；顒影才偶坝嘘P推普的知識。

﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽

﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳

﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向教師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。

﹝6﹞舉辦一次學生普通話演講賽。

總之，經過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

推普周主題活動方案篇7

為切實做好今年我校推普周的各項工作，根據《省語委關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周__系列活動的通知》(_語函〔20_〕1號)的文件精神，結合本校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，繼續增強全校師生的語言文字規范意識，不斷提升語言本事;深入開展中華經典誦讀、書寫文化實踐活動，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為迎接明年省語言文字工作達標驗收、進取創立國家級語言文字規范化示范校供給有力支撐。

二、活動主題

本屆推普周主題為:說好普通話，邁進新時代。

三、組織領導

學校語委辦統一部署推普周期間的各項活動，成立專門工作組，具體負責各項活動的開展與實施。工作組由下列同志組成:

組長:__

成員:__、各系部分管語言文字工作的主任

四、活動資料及安排

(一)進取營造推普宣傳氛圍

1.在教學樓、圖書館、食堂等場所張貼第_屆推普周宣傳畫，懸掛宣傳標語，大力營造推廣普通話的濃郁氛圍。

2.9月10-14日，在三個校區利用電子顯示屏出示宣傳標語，創設推普氛圍，增強全體師生的語言文字規范意識。

3.如皋校區分團委組織學前系等系科，在四方學館前文化長廊布置推普宣傳海報，要求緊扣本屆推普周的宣傳主題，形式新穎，富有創意。

4.9月10日上午，__校區利用“國旗下講話”宣傳新時代推廣普通話的重要意義，號召廣大師生自覺講普通話，用規范字，做禮貌人。

5.校語委辦編印《第_屆“全國推廣普通話宣傳周”宣傳材料》，各系部利用教師業務學習時間、各班利用班會課組織師生認真學習。要切實提高全體師生對國家語言文字方針政策和法律法規的知曉度，提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

(二)扎實開展推普周系列活動

1.繼續做好提高學生語言文字應用本事的各項常規工作。各系要根據學生職業技能考核綱要中規定的師范專業、非師范專業各項職業技能的考核時間和過關標準，認真組織好早晨、晚上基本功訓練時間的普通話和三字訓練，各系語言文字工作小組要加強督查，確保訓練扎實有效。

2.深入開展中華經典誦讀、書寫系列活動

(1)9月20日之前，分校區組織師生同臺中華經典誦讀比賽(預賽)，遴選優秀節目參加全校經典誦讀比賽(決賽)。

(2)9月28日之前，校語委辦、工會、團委聯合舉辦通師高專慶祝第_個教師節師生同臺中華經典誦讀比賽決賽。

(3)9月下旬，語委辦、美術系、教工書法篆刻協會聯合舉辦慶祝教師節師生規范漢字書法作品展覽。

(4)9月15日之前，組織20_級學前、小教專業學生常用字比賽。

3.如皋校區各班(20_級除外)，出一期推普周專題黑板報，要求主題鮮明，資料充實，體裁多樣，文字規范，美觀大方。學工處組織檢查評比。

4.組織開展凈化學校用字環境實踐活動。各部門、系部對公文用語用字情景自查自糾;各班對教室、宿舍環境布置和黑板報用字情景進行檢查，強化用字規范化意識。

5.舉行推普周專題講座。國慶之后，對__校區20_級_z班新生舉行專題講座，著重宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求所有藏族新生從國家主權和民族團結的高度熱愛祖國語言文字，增強語言文字規范意識;了解國家普通話水平測試的具體要求，明確目標，勤學苦練，爭取早日達標。

6.在三個校區設置或更新語言文字規范化宣傳標語、標牌，創設推普環境，強化語言文字規范意識，為省高校語言文字工作達標驗收打好基礎。

(三)活動日程安排

日期

活動資料

9月7日前

召開推普周工作組會議，布置落實推普周各項活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。

9月10日

舉行推普周“國旗下講話”活動(如皋校區)

9月10-14日

三個校區利用電子屏進行推普宣傳

9月13日

組織20_級學前、小教師范專業學生常用字比賽

9月20日前

分校區組織師生同臺慶祝教師節中華經典誦讀比賽(預賽)

9月28日

舉行全校慶祝第_個教師節師生同臺經典誦讀比賽決賽

9月29日

推普周黑板報檢查評比;檢查各公共場所和教室規范用字情景。

9月下旬

舉辦慶祝教師節全校師生規范漢字書法作品展覽

10月12日

對20_級_z班新生舉行推普專題講座(__校區)

10月底

在三個校區設置、更新語言文字規范化宣傳標語和標牌

說明:以上各項活動時間為初定，個別可能會因特殊情景略有調整。

五、有關要求

1.自1998年起，我校在省、市語委的領導下，扎扎實實開展推普周系列活動，廣大師生熱情參與，取得了良好的效果。今年，各系部應一如既往，加強推普周工作的組織領導，統籌安排開學初的各項工作，確保本方案中確定的各項活動順利開展，并取得夢想效果。

2.各系要根據《通師高專慶祝第_個教師節師生同臺經典誦讀比賽活動方案》(另發)，按時間要求認真組織本系經典誦讀比賽的節目初選，及時報送參加校區比賽的節目，進取準備，精心打磨，爭創佳績。

3.各系可結合實際，自行組織具有系科特色的推普周活動。要創新活動資料，擴大參與度，注重宣傳實效。同時要及時做好有關活動的文字、圖片和影像資料的收集、保存工作。