親子游戲活動(dòng)策劃方案主題

親子游戲活動(dòng)策劃方案主題精選篇1

活動(dòng)目的：

1、陪伴才是的愛，家長和孩子們一起享受歡樂的親子時(shí)光。

2、讓孩子們?cè)谶@個(gè)過程中感受成長的幸福，同時(shí)鍛煉自己的膽量，提升與人溝通的能力，以及面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)的處理和應(yīng)變能力。

3、幼兒和家長互相陪伴和照顧，共同面對(duì)問題，共同經(jīng)歷挫折，共同體驗(yàn)成功。

4、拓展幼兒的視野及社會(huì)交往能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨煉孩子們的意志，樹立共同的目標(biāo)感、責(zé)任感，形成積極主動(dòng)互助的班級(jí)氣氛。

小提示：戶外拓展的活動(dòng)更適合大班幼兒開展。

活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

以周末為宜；

幼兒園附近的公園或者植物園等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前踩點(diǎn)制定活動(dòng)路線及游戲。（負(fù)責(zé)人：園務(wù)會(huì)、專業(yè)組、班主任）

2、活動(dòng)場地布置——音響設(shè)備、錄像機(jī)、相機(jī)、具體活動(dòng)器械。（負(fù)責(zé)人：辦公室）

3、護(hù)理保健：保健大夫。

4、所需物品準(zhǔn)備：園旗、小禮品、闖關(guān)游戲所需物品。（負(fù)責(zé)人：辦公室）

5、提前繪制闖關(guān)地圖，標(biāo)明點(diǎn)標(biāo)位置，并為每個(gè)家庭復(fù)印一份，每個(gè)不同的班級(jí)將通過不同的路線，完成不同的任務(wù)。

例如：

大一班路線：中心廣場----健身區(qū)----過橋活動(dòng)區(qū)----大象----假山----沙灘。

大二班路線：中心廣場----四棵樹----歡樂時(shí)光----涼亭----大象----沙灘。

大三班路線：中心廣場----過橋----大象----凳子----歡樂時(shí)光----沙灘。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人開場

1）介紹本次活動(dòng)的意義，呼吁家長朋友關(guān)注親子陪伴的時(shí)間與質(zhì)量。

2）展示班級(jí)口號(hào)：請(qǐng)每班提前想好自己的口號(hào)。

2、活動(dòng)過程

1）熱身：教師帶幼兒做熱身操。（負(fù)責(zé)人：體育老師、班主任）

將操場搬到幼兒園之外，相信孩子們的精彩表現(xiàn)，就是幼兒園最有效的免費(fèi)宣傳啦。

2）以班級(jí)為單位創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，起隊(duì)名，定隊(duì)歌。（隊(duì)歌是孩子們和家長熟悉的即可）時(shí)間：10分鐘。

3）通過剪子包袱錘、猜謎語、兒歌接力等方式?jīng)Q出先出發(fā)的隊(duì)伍。

4）親子拓展活動(dòng)。

幼兒著整齊的服裝，每個(gè)班班主任老師全程跟隊(duì)，按照地圖所示，找到每個(gè)關(guān)卡，并完成相應(yīng)的任務(wù)。每關(guān)闖關(guān)成功后，會(huì)得到一塊拼圖，湊齊所有拼圖并拼出圖案即為成功。

關(guān)卡游戲推薦：

游戲一：紙杯游戲

游戲規(guī)則：每個(gè)人領(lǐng)取6個(gè)紙杯，將紙杯倒放在活動(dòng)區(qū)域，游戲開始，一隊(duì)負(fù)責(zé)正過紙杯，另外一隊(duì)負(fù)責(zé)反過紙杯，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪隊(duì)的紙杯個(gè)數(shù)多哪一隊(duì)獲勝。

游戲二：尋寶游戲

游戲規(guī)則：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)快速找出開啟下一關(guān)游戲所需要的散落的拼圖，然后快速拼出，即可趕往一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。

游戲三：兩人三足

游戲規(guī)則：家長和孩子將相鄰的兩條腿綁住，游戲開始兩人同時(shí)向前到終點(diǎn)后幼兒跳繩5次，然后快速返回，下一組再走，依次進(jìn)行，直到全部完成。

游戲四：共繪藍(lán)圖

游戲規(guī)則：每個(gè)家長和孩子在指定范圍收集到各種顏色和形狀的樹葉、花朵、小草等植物，用收集到的材料繪制成一幅漂亮的立體畫。然后所有家長和孩子帶著自己的作品參加“藝術(shù)畫展”，全體完成算本關(guān)闖關(guān)成功。

游戲五：水到渠成

游戲規(guī)則：每隊(duì)派出10組家庭參與比賽，參賽者分別拿著小型管槽，將小球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，途中球不能著地，也不能用手觸碰小球。

親子游戲活動(dòng)策劃方案主題精選篇2

活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)跑，雙腿站立跳及蹲跳的動(dòng)作并培養(yǎng)幼兒的觀察力，機(jī)敏性和競爭性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：在場地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè)。圈與圈要拉開距離。

活動(dòng)過程：

1.全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個(gè)幼兒沒有圓圈，站在場地中央。老師先教口令：圓圓的荷葉，圓圓的臺(tái)，小青蛙跳水，撲通撲通!

2.游戲開始，大家齊聲說，說完最后一句時(shí)，站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,每個(gè)幼兒必須離開自己的圈，不能站著不動(dòng)。這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈，沒占到圈的幼兒再站在中間去，游戲重新開始。

3.增加游戲難度，從跑改成雙腿跳，再從站立跳到雙腿蹬跳。

4.此游戲不宜人數(shù)過多。如果人數(shù)多，可將全體幼兒分兩組進(jìn)行。

親子游戲活動(dòng)策劃方案主題精選篇3

(一)活動(dòng)目標(biāo)

1、積極探索響罐的不同擺放方式及玩法，增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。

2、能愉快地參與活動(dòng)過程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、響罐若干。

2、場地布置。

(三)活動(dòng)流程：

活動(dòng)身體——分散探索——集體游戲——放松活動(dòng)

(四)活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。

2、分散探索：

(1)幼兒自由嘗試響罐的多種玩法，并與同伴分享自己的玩法。

(2)幼兒嘗試各種玩法，老師注意觀察幼兒活動(dòng)情況，給予動(dòng)作及安全上的指導(dǎo)、提醒。

(3)組織全體幼兒交流各種玩法，并選取具有一定鍛煉價(jià)值、安全系數(shù)較高的動(dòng)作進(jìn)行集體練習(xí)。

師：誰愿意向大家介紹自己的玩法?大家最想學(xué)哪種玩法?

3、集體游戲：“小兔運(yùn)蔬菜”。

(1)幼兒扮小兔，自由選擇一條路，把蔬菜運(yùn)回家，練習(xí)一次。

(2)游戲開始，幼兒從起點(diǎn)線出發(fā)，依次運(yùn)蔬菜回家。

(3)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：必須雙腳跳過小河(響罐);每次只能送一個(gè)蔬菜回家。

(4)小結(jié)。

4、放松

親子游戲活動(dòng)策劃方案主題精選篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。

2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力。

3、能夠聽指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學(xué)會(huì)做這一游戲

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！

2、分析歌曲

（1）這首歌曲分成幾句？第一句怎么表演？第二句怎么表演？問句時(shí)怎樣表演？碰的時(shí)候要怎樣？

（2）我們按著剛才的要求再表演一次。

（3）我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里？

（4）聽我的指令聽音樂表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！

（5）小朋友玩得真好！我們?cè)僬覀€(gè)朋友碰一碰。

3、你們還想和誰碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì)了沒有？誰愿意去邀請(qǐng)媽媽碰一碰？

4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽著音樂去邀請(qǐng)吧！

5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對(duì)面站好，然后小朋友問“碰哪里？”聽我的指令開始游戲。

6、今天我們玩得真開心，現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。

親子游戲活動(dòng)策劃方案主題精選篇5

一、活動(dòng)目的

1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

2、通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日至x月x日，親子制作。

x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

x月x日至x月x日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

四、活動(dòng)評(píng)比

1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。

請(qǐng)各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

親子游戲活動(dòng)策劃方案主題精選篇6

一、活動(dòng)目的

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

2、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動(dòng)，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

二、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象

大班：__年4月13日上午

中班、蒙班：__年4月13日下午

小班：__年4月14日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

河津市北城公園

四、活動(dòng)要求

1、全體遠(yuǎn)足隊(duì)員必須著裝寬松，穿運(yùn)動(dòng)鞋。

2、一切行動(dòng)聽指揮，班主任和跟班教師認(rèn)真組織幼兒，行進(jìn)中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì)不掉隊(duì)。

3、行進(jìn)中不得吃零食，在規(guī)定地點(diǎn)休整，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動(dòng)場所的垃圾桶。

4、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，班級(jí)可以組織幼兒唱兒歌或勵(lì)志歌曲，歌聲整齊，精神要飽滿。

5、班主任和跟班老師在全程活動(dòng)中要細(xì)心關(guān)注幼兒情況，如發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生員進(jìn)行妥善處理。

五、前期準(zhǔn)備

1、召開家長委員會(huì)，征求家長意見是否組織春游。

2、園方組織老師提前勘探場地。

3、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育（不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）。

4、成立應(yīng)急小組：

組長：

副組長：

組員：家委會(huì)成員

職責(zé)：

1）指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置。

2）安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作。

3）提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品（創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水）等。

4）視不同事故及時(shí)報(bào)警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1）家長請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)

2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時(shí)聯(lián)系

3）在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場地

4）如果家長要帶孩子中途離開，請(qǐng)告知老師

5）各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場地

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、游園活動(dòng)：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

2、游戲活動(dòng)：通過親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術(shù)活動(dòng)：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。

親子游戲活動(dòng)策劃方案主題精選篇7

游戲一《搬搬樂》

游戲準(zhǔn)備：籃球球筐

游戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭兩大一小

游戲方法：爸媽兩手交x在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點(diǎn)球筐前，然后幼兒從框中取出一個(gè)籃球抱著，再返回終點(diǎn)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。

游戲二《小雞出殼》

游戲準(zhǔn)備：舊報(bào)紙剪成的大雞蛋若干

游戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭一大一小

游戲方法：幼兒和家長手拉手跑到終點(diǎn)，拿到一張蛋形的舊報(bào)紙。家長朋友小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，撐著報(bào)紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆，如果將報(bào)紙撕破了，這個(gè)蛋殼不計(jì)成績。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭（數(shù)報(bào)紙）為優(yōu)勝。

游戲三《會(huì)跳舞的線》

活動(dòng)目標(biāo)：

通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動(dòng)作簡單的表現(xiàn)。

和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用皺紋紙剪成的線若干。