學校教師暑期培訓方案
通過暑假教師暑期培訓活動，提高教師的整體素質，建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍，。下面是小編為大家精心整理的內容，希望大家能夠喜歡。
學校教師暑期培訓方案1
一、語文、數學培訓班
1、暑期補訓班和第一批未過關的人員經考核過關(參訓時間夠、完成作業任務和綜合考試成績及格)作為第二批過關人員予以通報，隨后填寫合格證書。
2、少數未過關學員將隨英語科學理化生綜合班繼續學習、考核。
3、已經交了部分學費和書費的學員，在手續清理之后(三月底前)再發給合格證書。
4、個別學員已經參加學習，并且有成績及各項管理記錄，但是沒有交任何費用，在三月底發文之前辦理手續有效。
5、中小學語文數學培訓全縣已經全部結束，今后不再頒發語文、數學合格證書。
二、英語理化生綜合培訓班
1、參訓時間安排：按照教育局《關于__—__學年度全縣中小學教師學段教材教法集中培訓工作的通知》(澄政教發[__]192號)文件安排，本學期培訓三次共六天，具體培訓日期分別為，3月17、18日，4月7、8日，5月12、13日，7月17、18、19、20日。如有變動將在課堂上和qq群(__教師交流平臺群144525417)與qq空間(教師專業成長空間1749792022)同時發通知。
2、所有學員的學費、書費均在3月底前清理。
三、校本培訓工作
1、培訓對象：義務教育階段所有在崗教師。
2、培訓內容與要求：按照教育局《關于__—__學年度全縣中小學教師校本培訓工作的通知》(澄政教發[__]191號)文件內容。
(一)全縣中小學所有學科專任教師
1、教材知識訓練任務
①畫出二年級或五年級或八年級教材各單元知識結構圖。
②畫出二年級或五年級或八年級教材各單元內各節課文知識結構圖。
③小學教師完成二年級或五年級各單節課后練習題;初中教師完成八年級課后練習題。其中，小學英語教師今后不再做課后習題，代之以英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語(配發光盤)，科學教師代之以做教材中涉及的實驗;理化生教師每學期還要完成教材中涉及的5個實驗操作。
④完成任教年級64道學生作業或考試中錯題積累與分析。
2、教育理念訓練任務
①本學年學校組織本校所有學科教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孔子》、《跑吧，孩子》、《生命因你而動聽》、《地球上的星星》、《我的教師生涯》、《黑板》、《熱血教師》、《教育的科學與民主理念(講座)》。
(沒有復制這些電影的學校要在近期內派人到進校復制)
②教師觀看電影后，每部電影要記錄電影中對自己有啟示的三句臺詞或敘述一個有啟示的情節。并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感(學年末考核時交)。
(二)已經參加培訓的中小學語文、數學教師
已經參加__—__年中小學語文、數學高研班和全員班的教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務外，還有完成下列兩項任務：
①全學年完成任教年級課程課堂教學技能設計40節。
②全學年完成任教年級教材8個單元知識內容分析。
3、進程安排：3月下旬組織一次全縣性檢查;6月份開始組織人員奔赴各校考核驗收，驗收標準以教育局文件為準(澄政教發[__]191號)。
四、全縣中小學教材知識考核安排
按照教育局《關于進行中小學教師學段教材知識過關考試的通知》(澄政教發[__]129號)文件精神執行。
1、參試對象為符合教育局文件精神的和去年參加考試的教師。
2、今年教材知識考二、五、八年級教材。考試科目與去年相同。小學仍為語文、數學、英語、科學、思品、體育、音樂、美術、信技，初中為語文、數學、英語、物理、思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、信技。
3、教育觀念考核：主要就是今年公布的八部電影內容。
4、凡需要更改考試科目的和增添考試人員的學校，統一于3月31日前上報名單及制作準考證的照片(2張1寸或小二寸)。
5、教材知識考試日期仍為8月25日(初中)、26日(小學)，如有變動，屆時通知。
五、學段教材訓練成果征評
學段教材訓練項目從__年醞釀到__年正式實施，迄今已經兩年多了，為了總結兩年來的收獲與經驗教訓，從今年開始征評與學段教材訓練有關的成果。
1、與學段教材訓練有關的(教材知識、教材教法、八部電影)
2、對于教師來說，主要是實踐應用;學校主要介紹如何開展工作的經驗與教訓。
3、言之有據的批評意見和改進建議也算成果。
4、隨時交，第一輪已經評選出來，九月份教師培訓工作會議時公布，第二輪今年12月份交。
5、征評的成果按縣級對待。
學校教師暑期培訓方案2
一、培訓方式
集中培訓、網絡研修與個人自學相結合
二、培訓內容教師專業培訓。
(1)7月1日——7月5日信息技術培訓
高一高二信息管理員培訓，內容：學習信息管理規定和操作規程。
高一高二教師多媒體、電子白板使用培訓。由信息中心承辦。
(2)高三教師自主研究__年全國高考試卷，開學后進行學科專業能力測試。
2、班主任教育法規培訓。
8月學習《中小學教師職業道德規范》《中小學班主任工作規定》，并進行網絡沙龍研討(以__一中教師qq群為平臺)，每人發言不少于10次。
3、青年教師職業生涯規劃培訓。
__年7月后入職教師撰寫一份自我專業發展計劃書，不少于300字。
4、其它專項活動
(1)7月7日——7月10日全市中小學教師通識性知識測試、微作業設計比賽培訓。
7日上午全校教師集中學習;
8日以教研組為單位學習;
9日上午舉行考務會。
(2)7月11日上午9：30——11：00在階梯教室進行通識性測試;下午2;30——4;30在階梯教室進行微作業設計。
(3)7月28日——8月3日，全校教職工參加市人事局開展的專技人員繼教公需科目網上培訓。
(4)7月——8月免費師范生參加在職研究生學習。
(5)8月下旬，在微作業設計比賽的基礎上舉行學校題庫建設骨干教師培訓。
三、培訓要求全體教師要從落實國家有關規定、提高自身專業素養方面正確認識繼續教育的重要性，增強暑期培訓自覺性、積極性、主動性，嚴肅認真完成培訓任務。
2、學校教科處將對暑期培訓進行全程監督考核，將教師學習及完成作業情況作為校本培訓載入教師業務檔案。
3、學校將對未完成培訓任務教師進行約談、通報等處理。
學校教師暑期培訓方案3
一、指導思想：
以促進教師的專業成長為目的，結合我校教師隊伍建設實際需要，科學安排培訓項目，精心組織培訓工作，切實增強培訓工作針對性、實效性，著力提高教師隊伍素質，為加快我校內涵發展提供人才支撐。
二、成立校本培訓工作小組：
__
四、培訓時間：
__年8月22日—__年8月 23日
上午： 8：00——11：00
下午： 3：00——5：30
五、培訓目標
1、加強師品師德建設，提高愛崗敬業精神。
2、更新教育教學觀念，提升教育科研能力。
3、加強專業知識培訓，提高課堂教學水平。
六、培訓內容：
時 間 內 容 主講人 培訓形式 8.22 上午 校本培訓的意義 邵
x
集中學習 師德師風學習 王
x
學校安全管理培訓 下午 江蘇省教師培訓學時認定和登記管理辦法 分散學習 全體教師寫學習心得體會 8.23 上午 教師教學常規基本要求 唐
x
集中學習 下午 全體教師寫學習心得體會 分散學習 七、培訓要求
1、創新方式。切實增強教師培訓工作的針對性和實效性。提倡實踐性、體驗性，培訓過程采用案例、探究、參與、情景、討論等多種方式，不斷提高培訓的吸引力和感染力，保持好參訓教師的學習熱情。加強對教師參加培訓情況的監督、指導、考核和評估，確保整個培訓人員打足，時間打足，取得實效。
2、強化管理。我校根據縣局有關精神，成立了暑期全員培訓領導小組，認真制定培訓方案。科學規劃、周密部署、嚴格管理，保證各項工作任務有序完成。要求教師出滿勤、認真記錄學習筆記、反思心得等，對教師參加暑期校本培訓和集中培訓情況進行考核計績。各個時段的主講人要根據提供的主題，精心準備，提前制作好課件與講稿，報培訓領導小組審核。
3、嚴明紀律。嚴格過程考核，將結果記入教師個人管理檔案，并納入績效考核中，對于無故不參加培訓或不遵守學習紀律，不服從培訓管理的個人，除按相關規定進行處理外，在本年度評先、評優、職稱評審中一票否決。
學校教師暑期培訓方案4
一、指導思想
根據__縣__年的教師培訓工作以解讀、領會、踐行新課標為主線，以提升教師執教能力為重點，結合教師專業成長規劃，依托各類培訓對全體教師進行專業知識和業務知識等教學基本能力訓練，全力提升廣大教師的專業技能，促進教學質量的穩步提升。
二、培訓對象
我校全體教師。
三、培訓形式
根據縣培訓安排，采取集中培訓，采用理論學習、個人自學、分組討論、撰寫心得、交流成果、教學競賽等多種方式開展培訓工作。
四、培訓領導小組：
組長：姜zz
副組長：張z
成員：王zz
五、培訓安排
(一)參加縣級培訓人員：
1.交互式電子白板培訓者培訓
培訓人員：英語：張zz
語文：陳__
化學：陳__
培訓內容：word文稿的一般性編輯與課件制作;交互式電子白板通用工具的使用;交互式電子白板學科工具的使用。
培訓時間：8月3-5日，計24學時。
2. 科技輔導員培訓
培訓人員：馬__
培訓內容：學校科技工作的組織，科技教育基地的建設，學生科技活動的指導(創新思維開發，作品制作)。
培訓時間：8月6-7日，計16學時。
3.初中階段部分學科教師培訓
培訓人員：全校語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史教師。
培訓內容：《__版課程標準》及中考命題、題例編撰角度談課堂教學。
培訓時間：8月15-16日，計8學時。
4.新任教師培訓
培訓人員：今年新招聘我校新老師。
培訓內容：全縣教育發展概況及發展戰略、教師職業道德規范、教育政策法規、新課程培訓、教育教學常規及班主任管理等。
培訓時間：8月19-20日。
5.教科研工作專題培訓
培訓人員：王__
培訓內容：校本研修、課題研究。
培訓時間：8月24-25日。
6.班主任工作培訓
培訓人員：孫__、全體班主任
培訓內容：班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班集體活動設計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規等相關專題。
培訓時間：8月中下旬。
(二)校本培訓
今年的我校校本培訓主要有兩個方面，一是組織開展全體教師交互式電子白板培使用能力培訓與考核，二是繼續組織開展教師教學基本功訓練與考核活動。具體項目安排
1. 交互式電子白板使用能力全員培訓與考核
對象：我校在職教師。
內容：word文稿的一般性編輯與課件制作;交互式電子白板通用工具的使用;交互式電子白板學科工具的使用。
集中培訓時間：8月10-14日
自學時間：8月15—8月18日
形式：集中講解示范、任務驅動訓練，逐一過關考核。
要求：
(1)我校認真組織“交互式電子白板培訓者培訓”的培訓，明確參訓要求，利用本校已經參加縣級培訓后的培訓員，對全體教師進行培訓。
(2)全體教師要全員參訓，分學科梳理統計，分科編排培訓班;
(3)培訓員與對應學科培訓班的教師實行責任掛鉤，以保證培訓有序、效果明顯;
2.組織開展教師教學基本功訓練與考核活動
對象：我校全體教師。
內容：依據《__市中小學教師教學基本功訓練與考核意見》文件精神，對中小學教學設計、教學表達、教學測評、教學研究、學科專業技能、教學資源開發與利用等六項教學基本功進行訓練與考核評比。
時間：8月19-23日。
形式：集中指導，個人訓練，全校評比。
要求：
(1)今年是__市首輪中小學教師教學基本功訓練與考核的最后一年，各學校要認真研讀相關文件，對照《__市中小學教師教學基本功訓練達標要求及考核辦法》查找我們教師基本功實際情況跟達標要求的差距，科學制定實施方案;
(2)做到訓練項目齊全，人人有明確的訓練內容、路徑及達標測點;
(3)校領導干部帶頭示范，活動中策劃組織，又是參加訓練，同時，要充分利用今年新配置的電教設施，鍛煉應用能力;
(4)強化考核，一要注重過程管理、資料積累，建立和完善教師教學基本功訓練與考核檔案;及時記錄校本培訓學時，二注重考核結果的運用，將其與教師年度考核、績效、各類評優、評先、晉級掛鉤。