組長職責教研組長職責

教研組長是在學校教學校長和教導處主任直接領導下的年級學科負責人，以下是小編精心收集整理的組長職責,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

組長職責教研組長職責（篇1）

(1)檢查督促管理值周班主任值周教師和值周班學生值周工作。

(2)經常巡視校園，及時糾正和教育師生不良言行，發現問題及時記錄并作出相關處理。中午檢查食堂用餐情況，制止圍墻交易行為。

(3)做好值周期間的反饋和協調工作。

(4)對值周情況(遲到、儀表、衛生、自行車、用餐、課間活動、安全、紀律等)作出總結并在下周升旗儀式上進行點評。

(5)做好雙休日活動的相關管理工作。

(6)做好值周的交接工作。

組長職責教研組長職責（篇2）

1.級組長是在教導處主任、副主任指導下，負責組織年級的班主任、任課教師開展工作，抓好本級學生的思想政治工作。

2.負責年級管理，根據學校教育教學計劃，制定并實施本年級的工作計劃，協助教導處安排本年級學生的各項活動，充分發揮年級作用，期末做好總結。

3.統一組織和協調本年級各班的教學、思想政治教育、勞動和文體活動，全面關心學生的思想品德、學習、勞動、生活和健康，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

4.協調好本年級班主任之間、班主任和課任教師之間的聯系和配合，定期召開級會，形成合力。

5.加強對學生的常規管理和《中學生日常行為規范》養成教育。

6.定期召開師生座談會和學生代表座談會，聽取學生對思想教育和各科教學的意見，并及時交流，改進教育教學工作，提高教學教育質量。

7.定期召開年級學生大會，總結、部署年級工作，表彰好人好事，批評不良現象，對學生進行思想政治教育。

8.參與學校對本級各班、學生和班主任、任課教師的考評工作。

9.負責召開年級學生家長會，成立年級家長委員會，溝通家校聯系，共同做好學生教育工作。

組長職責教研組長職責（篇3）

1、組織本組教師的政治業務學習，引導教師認真學習新課標，按照黨

的教育方針和教育規律進行教學工作。

2、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，制定本學期切實

可行的教研工作計劃和提高教學質量的具體措施，并認真檢查落實計劃情況，每學期末要寫出本學科的教學論文和工作總結。

3、組織教師認真學習新課標，明確本學科教學任務和各年級的教學進

度、要求，帶動教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展同年級的集體備課活動，經常檢查教師個人的備課情況。

4、積極開展本組的教研活動，積極支持并推動教學改革。注意各界教

學資料，認真輔導好學生的課外學科小組活動。

5、圍繞學校整體改革的實驗課題，每組都要有自己的實驗課題，大膽

實驗，認真總結，不斷探討教學改革的新路子。

6、協助學校搞好期中、期末、平時抽查教學效果，組織評卷和試卷分

析工作。

7、加強自身的教育理論學習，不斷提高業務水平，幫助本組教師不斷

提高教學能力。

8、搞好本組教師的團結工作，妥善處理本組所發生的問題和矛盾，搞

好業務方面的協調工作。

9、全面了解、檢查、考評本組教師的教學工作情況;組織交流經驗;

向學校匯報本組教師完成教學工作的情況，教學教改和輔導課外活動等方面的突出事跡，寫出書面材料存檔。

組長職責教研組長職責（篇4）

1、教研組長應樹立全心全意為本組教師服務的思想和協助教師提高業務能力意識，有扎實的工作作風，認真細致地做好本職工作。

2、教研組長學期初要根據學校工作計劃，針對各學科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓計劃、理論學習計劃等)，經教導主任批準后實施，期末寫出工作總結。

3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學習等)。根據學校科研計劃，組織本學科組的科研工作。根據教研組的教研主題，開展組內校本教研活動。(組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鉆研業務，提高教學能力。(組織理論學習))

4、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。(指導備課組工作)

5、教研組長有權對學科任課教師在教學實踐活動中的各環節進行指導、檢查和監督。了解教師的業務水平和能力，主動向學校提供聘任教師的可靠依據，參與學校對教師業務水平的評定工作。教研組長每學期聽課不少于規定節數，組織開展好教師的研究課和青年教師評優課活動。

6、協助教導處抓好教學常規的落實工作，及時向教導處匯報落實的情況。依據本組管理方案，對教師紀律、活動、課題研究等進行量化考核，不斷提高管理質量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。(教學質量管理)

7、做好上級、學校各種會議精神的傳達、落實工作。負責協調組織本學科各年級的期中、期末等考試工作。領導學科備課組的業務活動，配合年級組搞好教育活動。

8、組織好學科課外活動，組織學生參加學科競賽，根據學科的特點和具體情況，訂出導優輔差計劃，協助教導處安排好輔導教師的工作(以老帶新)。

9、提出本學科教師培訓具體建議和意見，協助教導處安排好學科的進修活動，特別關注新編教材的培訓工作。

10、帶領全組教師爭創各級“優秀教研組”。

組長職責教研組長職責（篇5）

1.依照黨校和部門安排，組織好教研業務學習和業務管理及期中、期末組織活動。

2.對教研工作和活動注意協調好各方面的關系，發現問題及時向主任和教研辦反映。

3.按照領導安排，做好教研組考勤、考核等方面的管理。并關心組內同志的思想和生活。

4.組織好教研組同志搞好公共場合和室內衛生，加強室內精神文明建設。

5.對分管校長、主任交辦的任務要保質保量，準時完成。

組長職責教研組長職責（篇6）

1.學生課題組組長在研究性學習課程實施過程中，主要負責團結全組同學并帶領大家積極投入每個階段的學習活動，完成各階段的工作目標和任務。

2.一般由學生民主推舉產生;以身作則，尊重組員，虛心聽取各方面的意見，要有研究成本意識，做好協調工作，處理同學之間出現的矛盾和分歧，對小組課題研究計劃的實施和組員的管理負有責任。

3.在教師的指導下，帶領全組制訂課題研究方案，撰寫開題報告，開展課題研究，完成結題報告和小組總結，參加年級統一組織的開題評審、成果展示、答辯、考核等活動。

4.負責課題小組成員的分工，根據組內成員的特長和興趣愛好，合理有效地進行人員配置，明確本組人員各自的責任，要求大家認真履行，對不能完成任務的組員及時進行批評、督促。

5.組織召開課題小組會，討論課題研究中遇到的問題，商量解決的辦法，反思前面的工作，確定活動內容和方式。

6.做實驗和到校外活動，要按規定獲得老師的批準，提醒組員注意活動中的安全。

7.認真按時填寫活動量表，詳細記錄每次活動的情況，做好小組成員的考勤工作;每周向教師匯報課題實施情況，反映課題研究中遇到的問題，聽取老師的意見。

8.經常組織小組成員向其他課題組學習取經，相互交流，取長補短。

9.組織小組成員掌握評價標準和評價方法，客觀公正地開展自評和互評，填寫評價量表。

組長職責教研組長職責（篇7）

1.科組長在教導處主任領導下，負責科組政治業務學習，團結全組同志，搞好教學研究、教學改革和教學總結，努力提高本學科的教學質量。

2.成立電教組，全面負責學校電教設備與電教場室的維護以及教師專用電腦的管理。(電教組組長由教師兼任)

3.每學期初根據學校工作計劃，制訂本組教學計劃，審批本學期年級備課組的進度計劃。期末要寫好本組工作總結，并督促教師做好教學工作總結。

4.認真抓好備課組的備課，組織教師認真鉆研新課程標準和教材，在個人備課基礎上，組織好集體備課。

5.組織好教學理論學習與學科改革經驗的學習。每一學年要有教學研究專題，經過一定時期的探討與實踐，寫出專題論文或總結;每學期要組織好研討課的準備，聽課與評議。關心組內教師的進修，互相聽課，互相觀摩。

6.關心青年教師的成長，安排好指導教師。

7.團結同志，關心全組教師的思想與生活，及時向有關領導反映情況，盡可能解決一些實際困難，充分調動教師的積極性。

8.向教導處主任推薦各年級備課組長。關心每學期的復習、考試工作，了解、檢查、指導備課組單元練習。

9.抓好本學科優秀生的培養工作，并認真組織他們參加市以上的學科競賽，力爭取得優異成績。