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        七年級下學期地理教學工作總結

        | 小龍

        七年級下學期地理教學工作總結

        本學期我擔任了初一年級六個班的地理教學工作。在教學工作中,我能從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,潛心研究,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作,現對本學期工作做如下總結:

        七年級下學期地理教學工作總結篇1

        積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐?,F正值教學改革的新時期,一場教育的革命正在興起,尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃發展,只有融入這時代的步伐,才能適應教育的發展。我積極參加學校組織的各種教研教改的活動,把學習的方法應用到實踐中來。

        七年級下學期地理教學工作總結篇2

        新課程改革下的地理教學,不是死記硬背一些重要的地理知識,而是要傳授對學生的生活及終生發展有利的地理知識。在教學中注意學習方法的指導,提倡自主、合作、探究式學習,使地理學習變為一種學生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動。

        在教學過程中,指導學生閱讀課文,充分利用地圖讓學生掌握地理知識,使知識要點更易于掌握,更利于識記。并經常督促檢查,進行復習、測驗、考試、組織課外活動等,讓學生養成很好的學習習慣。三聯閱讀3lian.com/zl/轉載請保留

        七年級下學期地理教學工作總結篇3

        1、要創造性地使用教材。

        在教學中一定要結合學生的特點,對教材進行適當的調整、重組、刪減和補充,避免“教”教材。對教材知識點的講授力求全面,讓學生理解,學以致用,切忌照本宣科。

        2、要創設學生自主學習的空間。

        在教學的各個環節,注意分層教學,重視中等以下學生的學習,充分調動每位學生學習的積極性,在地理教學中要求教師做到“精、細”,教師備課要精,知識點要抓細。為此,“精導”是實現自主學習的關鍵,“實學”是實現自主學習的根本。所以,在課堂教學中要“多一些自主,少一些灌輸,多一些討論,少一些講解”。

        3、強化基礎知識教學和基本能力培養。

        在教學過程中必須夯實基礎,注重課堂教學,提高教學實效,努力提高學生的學習興趣,將課堂反饋落到實處。同時盡量創設情景,融基礎知識于生活、生產的實際問題之中,多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現象,提高學生分析、解決實際問題的能力,達到學以致用的目的。

        七年級下學期地理教學工作總結篇4

        在教學過程中,充分利用已有的知識,引導學生思考課文中提出的問題和現象,并補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象,以展示地理課內容的豐富多彩,激發學生學習的積極性。

        七年級下學期地理教學工作總結篇5

        在課后,特別是在復習階段,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導。

        七年級下學期地理教學工作總結篇6

        本學期期中、期末考試所任教班級平均分,及格率,優秀率取得了較好的成績。學生對學好地理充滿信心。

        七年級下學期地理教學工作總結篇7

        1、認真鉆研課標,吃透教材,把握全冊教材的知識目標、教學要求,對教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好學生。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結。為此,我除了讀好教師用書之外,經常上網搜索有關地理方面的知識,包括課例,反思,經驗,課件,試題和知識材料等等。

        2、以課堂教學為主陣地,緊抓課堂教學不放松,向45分鐘要質量。采用多種方法(謎語、詩歌、諺語、小故事、順口溜等)來激發同學們的學習興趣,調動他們的學習積極性。盡可能多地聯系學生的生活經驗,使學生感受到地理就在是鮮活的,就在身邊。

        3、強化讀圖、用圖、分析圖的訓練。學生地理學習能力的培養,在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、分析、運用能力的培養。在這學期的教學中,我在上課的時候都要把世界地圖掛在黑板上,從一開題始我就給學生強調地圖的重要性,也在不斷的教學中培養他們讀圖分析能力,就是讓學生明白,地理教學尤其是世界地理教學必須學會識圖。教學中我善于指導學生掌握基本的地圖知識,重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,培養學生的圖像思維能力,掌握讀圖技巧,將所學知識落實到地圖上。熟練地掌握圖文轉換方法,逐步建立地理事物和地理現象的相互聯系,完成對地理事物的準確定位,對重要大洲和重要國家的準確位置的掌握。

        4、重視對學生進行愛國主義情感、環境保護意識、科學態度和科學精神,以及人文精神的培養。

        七年級下學期地理教學工作總結篇8

        本學期我擔任了七年級1-4班的地理課,一周16節課。七年級下冊共五章內容,20周的時間完成教學任務??紤]到地理是小科目,我認為一定要充分利用課堂45分鐘,提高課堂效率,不能占用學生課外時間。為了迎接期末考試,我組織學生認真做好期末復習,按時完成教學任務?,F對本學期的教學工作做一總結如下:

        七年級下學期地理教學工作總結篇9

        當然,我在教學中,也存在許多不足之處。如:有部分學生學習興趣不高,課堂效率較差,學習成績難以提高,這些狀況都需要在今后的很長時間里去不斷完善和提高,相信只要有不懈努力,今后的教學會取得更好的成績。

        七年級下學期地理教學工作總結篇10

        開學初,我總結了上個學期的期末考試情況,分析了學生成績偏低的原因,制定了本學期的教學計劃。學期第一節地理課,向學生提出本學期的學習要求和任務,并從正面鼓勵學生,讓學生明確了目標。

        七年級下學期地理教學工作總結篇11

        本學期我擔任了初一年級六個班的地理教學工作。在教學工作中,我能從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,潛心研究,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作,現對本學期工作做如下總結:

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