初一數(shù)學(xué)知識競賽方案

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，學(xué)校通過這種數(shù)學(xué)競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，下面是小編為大家精心整理的活動文案，希望大家能夠喜歡。

初一數(shù)學(xué)知識競賽方案1

一、 活動名稱：數(shù)學(xué)知識競賽

二、 活動目的及活動意義：

鞏固和擴大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

三、活動對象：數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員

四、活動形式：模擬考試

五、主辦單位：數(shù)學(xué)協(xié)會

六、活動時間：11月16日

活動地點：9x502教室

七、活動前期準(zhǔn)備：

由財務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。

八、活動內(nèi)容及流程：

1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協(xié)會會長及副會長進行巡查。

3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結(jié)講話。

4.參加活動人員離場，后勤部負責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

九、活動后續(xù)安排：

1.由組織部負責(zé)試卷評改工作。

2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

活動現(xiàn)場

十、活動總結(jié)：

數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機會。

初一數(shù)學(xué)知識競賽方案2

一、 活動背景：

為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思維能力。拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。全校各系部班級參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁的校園科學(xué)氛圍提供一個更廣闊的空間，增加同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣，也為全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻。

二、 活動目的：

1、 讓廣大數(shù)學(xué)愛好者有一個展示自己才能的機會

2、 激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極性，開拓知識面，豐富校園生活

3、 提升大學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，

三、 活動主題：趣味數(shù)學(xué) 奧妙數(shù)學(xué)

四、 承辦單位：懷化學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會

五、 活動時間：時間20__年11月16日

六、 活動對象：懷化學(xué)院在校全日制學(xué)生

七、 比賽形式：考試(自帶考試工具)

八、 報名方式:采取雙重模式

(1)由本班學(xué)習(xí)委員報名，各班學(xué)習(xí)委員在規(guī)定時間內(nèi)把名單交到各系社團部，在由每個系社團部統(tǒng)一交到數(shù)學(xué)系社團部

(2)也可以現(xiàn)場報名，在指定地點，現(xiàn)場向宣傳人員報名

八 活動流程;

1、活動宣傳

2、活動報名

3、試卷命題：命題人：數(shù)學(xué)建模協(xié)會指導(dǎo)老師

命題內(nèi)容：簡單趣味數(shù)學(xué)題目。

4、考嘗考生座位、監(jiān)考人員、試卷批改安排。

6、獲獎人員名單公布及證書獎金分發(fā)。

九、注意事項：

(1)考場教室的租借。

(2)考試考場紀(jì)律。

(3)活動前期做好各協(xié)干的工作安排。

(4)活動后協(xié)會協(xié)干搞好教室衛(wèi)生。

十、獎項設(shè)置：

一等獎 院級證書 獎金 一名

二等獎 院級證書 獎金 二名

三等獎 院級證書 獎金 五名

優(yōu)勝獎 院級證書 五名

優(yōu)秀工作者 院級證書 二名

十一、活動經(jīng)費：

宣傳單 200份 2000.1=20元

報名表 150份 1500.1=15元

復(fù)印試卷 150份 1500.4=60元

試卷命題 一套 1100元=100元

獲獎獎金 一等獎 401=40元

二等獎 302=60元

三等獎 105=50元

總計：330元

初一數(shù)學(xué)知識競賽方案3

一、指導(dǎo)思想

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20__年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

二、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對象

一至六年級每班選派10名學(xué)生參加競賽

四、競賽時間和地點

1. 競賽時間：

五、六年級11月2日 上午9:00——9:40

一、二年級11月2日 下午13:40——14:10

三、四年級11月2日 下午14:50——15:30

監(jiān)考人 ：

五六年級 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

一二年級 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

三四年級 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗

競賽地點： 三樓會議室

五、競賽形式

按規(guī)定時間筆試完成競賽試題

六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)卷面等級評出各類獎項

七、獎項設(shè)置

一二三四六年級 一等獎18名 二等獎24名 三等獎18名

五年級 一等獎21名 二等獎28名 三等獎21名

八、考號安排

各年級從一班開始排序 一班：1至10 號

二班：11至20號

三班：21至30號

四班：31至40號

五班：41至50號

六班：51至60號

七班：61至70號

九、注意事項

1.請各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進行編號，提前帶學(xué)生對號入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請?zhí)崆斑M行調(diào)課。

初一數(shù)學(xué)知識競賽方案4

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生

的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，

二、活動目的

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：

1、提高學(xué)生的計算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的

熱潮。

3、通過活動，強化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

三、活動時間：

第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級分別進行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級進行數(shù)學(xué)競賽。

四、參賽人員：

一至六年級先在班級內(nèi)進行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進行比賽。

五、競賽方式：

由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級為單位進行競賽。

六、競賽內(nèi)容：

一年級口算比賽;

二年級算“二十四”比賽;

三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽。

七、活動要求

1、命題要求：(1)一年級口算試題，以本學(xué)期教材為重點，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點，適當(dāng)變化題型。(2)二年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運用來進行算二十四比賽;(3)三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。(3)根據(jù)我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。

2、一年級口算競賽時間為3-5分鐘，二年級算二十四競賽時間為6-10分鐘，三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時間為40分鐘。

3、評卷：競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評卷的形式進行，評卷教師為一至六年級教師。

4、設(shè)獎：各年級按成績由高到低評出一等獎為所有參賽人員的10%，二等獎20%，三等獎30%。

5、成績匯總：競賽活動后，閱卷教師統(tǒng)計學(xué)生的成績，并進行成績分析，再上報教研組存檔。

6、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。